蘇教版語文一年級上冊小河與青草第二課時(shí)教案2-資料下載頁
2024-11-19 19:54本頁面
【導(dǎo)讀】，其中田字格上方的字只識不寫；理解由生字組成的詞語。，知道與人和睦相處的重要性，并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。有感情的朗讀、背誦課文。，你們知道什么樣的小河邊長滿了什么？請小朋友把書翻到第13. 這么干凈的水，想象一下：你一眼就能看到水里有什么呢？請你學(xué)著老師的樣子當(dāng)一當(dāng)小草夸一夸小。注意看圖理解“碧綠碧綠的”并指導(dǎo)讀這個詞。干枯后會怎么樣？在大自然中，許多事物之間都是相互依靠的好朋友，我。們小朋友也是一樣，平時(shí)要謙虛團(tuán)結(jié)，得到別人的幫助后要真誠感謝。
【正文】 得怎么樣？干枯后會怎么樣？所以小草也要感謝小河” 指導(dǎo)朗讀：請你當(dāng)小草感謝小河，看你能否把 小河感謝得高興（可以加上動作） 分組分角色朗讀第四五自然段。 六、引讀第六自然段 師引讀“看，小河流得 —— ，小草也長得 ———— ！ 七、齊讀課文 我們一起來捧好書有感情地朗讀全文，思考你們聽了小草和小河的對話想到了什么？填空：小草和小河是 —— 。 八、總結(jié)：小朋友你們說得真好！在大自然中，許多事物之間都是相互依靠的好朋友，我們小朋友也是一樣，平時(shí)要謙虛團(tuán)結(jié)，得到別人的幫助后要真誠感謝。 九、學(xué)習(xí)生字 讀“分、干” 記字形 看筆順描紅 看師范寫 自描紅，組詞
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