西師大版二年級上冊雨后word版教案-資料下載頁
2024-11-19 19:49本頁面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。、朗讀、認(rèn)字，讀出愉悅的心情。夏天，一陣?yán)子赀^后，你會干什么？是呀，人們在雨后紛紛走。出家門盡情呼吸新鮮空氣，孩子們也跑出家門，盡情地玩耍。著名作家冰心看見。了這樣一幕，覺得太有趣了，便寫下了這首詩。，并借助拼音把字音讀準(zhǔn)。，老師也忍不住想來讀讀課文。仔細(xì)聽，邊聽邊想，在雨。后的廣場上，你看到什么？，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱某醪礁惺堋＂俾犃四愕睦首x，我感覺你真的象神仙一樣自由自在；場上成了一片海洋，這是一片什么樣的海洋？請一位同學(xué)讀讀二、三節(jié)詩，其他。生找到“小哥哥使勁踩著水，把水花濺起多高”一句。，小哥哥使勁踩著水花，他的水花一下子濺到了10厘米；讓我們再回到文中，和小哥哥一起去享受快樂。師采訪“小哥哥”：你這一跤摔得怎么樣？，我們學(xué)的高興，相信這幾個(gè)生字寶寶一定難不倒大家。指導(dǎo)“綠”的寫法。，老師巡視指導(dǎo)。
【正文】 ?。ㄖ该菪「绺纾c其他人配合讀文） 師采訪“小哥哥 ” ：你這一跤摔得怎么樣？（痛快）為什么？ 五、指導(dǎo)書寫生字 ，我們學(xué)的高興，相信這幾個(gè)生字寶寶一定難不倒大家。（出示：“綠、樣、洋”） 。 ？指導(dǎo)“綠”的寫法。 ，老師巡視指導(dǎo)。 板書設(shè)計(jì) 雨后 一群孩子 快樂 小哥哥 小妹妹
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