西師大版二年級(jí)上冊(cè)三兄弟教案2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 21:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。了解三兄弟分別指誰(shuí)，各自有何功能。，有主動(dòng)搜集信息的興趣。四四方方，有聲有色。足不出戶，縱觀世界。教師用簡(jiǎn)筆畫畫出電視機(jī)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)電視機(jī)的了解。先勾出文中有關(guān)句子，自。結(jié)合前文，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生了解接收器的作用。有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，然后引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。從老大、老二說(shuō)的話中你體會(huì)到什么？最后，分角色朗讀這個(gè)自然段，注意讀出不同的語(yǔ)氣。（拓展學(xué)生的思維，能說(shuō)多少說(shuō)多少。想一想，能否對(duì)電視機(jī)作改進(jìn)，讓它更好地為我們服務(wù)。
【正文】 “三兄弟”的確了不起，可家家戶戶的電視機(jī)還有不完善的地 方，請(qǐng)同學(xué)們 想一想，能否對(duì)電視機(jī)作改進(jìn)，讓它更好地為我們服務(wù)。 五、指導(dǎo)書寫，識(shí)記字形 1. 學(xué)生自由讀生字，給生字口頭組詞語(yǔ)，比一比誰(shuí)組得多，組得正確。 2. 用自己喜歡的方式記字形，然后交流。 3. 把你認(rèn)為難寫的字給大家提個(gè)醒，教師注意指導(dǎo)書寫。 4. 描描寫寫課后的 8 個(gè)字。
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