青島版數(shù)學(xué)二下奧運(yùn)在我心中第三課時(shí)word版教案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 19:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中系統(tǒng)整理有關(guān)時(shí)、分、秒的知識(shí)。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)鐘表模型，教師準(zhǔn)備演示用鐘表。小朋友請(qǐng)安靜下來(lái)，馬上就要上課了?，F(xiàn)在離上課還有1分鐘，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察鐘面。上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，先在心中默數(shù)，然后我們一起數(shù)出離上課的最后10秒鐘。我們無(wú)論做什么事情都要有計(jì)劃，瞧！們又是怎樣做的呢？能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)的時(shí)間不同，活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間也不同。1．寫(xiě)出時(shí)刻：能不能把他們開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)間與結(jié)束的時(shí)間用另一種方法寫(xiě)出來(lái)？以3個(gè)問(wèn)題為框架，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行探究。的撥針操作活動(dòng)。從10:10到10:55分針走了9個(gè)大格，所以跳高的活動(dòng)時(shí)間是45分。從4:05到5:00分針走了11個(gè)大格，所以推鉛球的活動(dòng)時(shí)間是55分。的紀(jì)錄，他的這個(gè)成績(jī)至今還沒(méi)人能打破。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們分別比李盟同學(xué)慢1分、2分、3分，指導(dǎo)學(xué)生把表格填完整。校紀(jì)錄還差4分。
【正文】 分， 指導(dǎo)學(xué)生把表格填完整。 3． 抽象關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)三個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)、李盟的成績(jī)（或?qū)W校紀(jì)錄）與相差的成績(jī)?nèi)咧g的關(guān)系： 120號(hào)運(yùn)動(dòng)員比李盟同學(xué)慢 1分： 6－ 5=1（分） 142號(hào)運(yùn)動(dòng)員比李盟同學(xué)慢 2分： 7－ 5=2（分） 129號(hào)運(yùn)動(dòng)員比李盟同學(xué)慢 3分： 8－ 5=3（分） 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抽象：們分別比李盟同學(xué)慢 1分、 2分、 3分，也就是說(shuō)他們離學(xué)校的紀(jì)錄還差 1分、 2分、 3分。 4． 引申練習(xí)： 108 號(hào)運(yùn)動(dòng)員在 1500 米比賽中獲得了第六名，他的成績(jī)是 9 分，離學(xué)校紀(jì)錄還差 4分。 1500米的學(xué)校紀(jì)錄是多少？ 六、照應(yīng)上課，巧妙下課 從上課開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了 40 分鐘，馬上就要下課了?，F(xiàn)在離下課還有 1分鐘，先仔細(xì)學(xué)校的 1500米紀(jì)錄是 5分 120號(hào) 142號(hào) 129號(hào) 實(shí)際 跑了多長(zhǎng)時(shí)間 6分 7分 8分 離 學(xué)校紀(jì)錄 還差多長(zhǎng)時(shí)間 1 分 2 分 3 分 觀察鐘面上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)小朋友 和老師一起數(shù)出最后的 10秒鐘 ———— 下課。
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