【導(dǎo)讀】成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容.,并理解其幾何意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)數(shù)與向量積的定義,運(yùn)算律,向量共線的判定與性質(zhì).它的方向?yàn)椋寒?dāng)0??1.任意畫(huà)一向量e?1.化簡(jiǎn):7(a+b)—3(—b)+2b;A、B、C三點(diǎn)在一條直線上。
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》8函數(shù)的圖像(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】)sin(????xAy的性質(zhì),并能靈活的用其解決相關(guān)問(wèn)題.)sin(????xAy的圖像及性質(zhì)求函數(shù)的解析式.【重點(diǎn)難點(diǎn)】函數(shù))sin(????xAy的性質(zhì)及其應(yīng)用.【使用說(shuō)明】類(lèi)比正
2025-11-26 06:38
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》5正弦函數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)利用正弦函數(shù)的圖像進(jìn)一步研究和理解正弦函數(shù)的性質(zhì).2.能夠靈活的應(yīng)用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題.3.經(jīng)歷用正弦函數(shù)的圖像研究正弦函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):正弦函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用.
2025-11-26 01:51
【總結(jié)】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)數(shù)乘向量檢測(cè)試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·長(zhǎng)春高一檢測(cè))11(2a8b)(4a2b)32???[]等于()(A)2a-b(B)2b-a(C)b-a
2025-11-24 03:15
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》10平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說(shuō)明96頁(yè)到第97頁(yè)內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容.,大膽展示,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的高效作用,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.2.理解掌握向量的模、夾角等公式;
2025-11-10 23:19
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》4單位圓與誘導(dǎo)公式(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】???2的正、余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式,并會(huì)用誘導(dǎo)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的求值與化簡(jiǎn).2.掌握誘導(dǎo)公式的結(jié)構(gòu)特征及其作用,能靈活使用誘導(dǎo)公式.3.通過(guò)誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)和分析公式的結(jié)構(gòu)特征,體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想.
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》3從位移的合成到向量的加法(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說(shuō)明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本第77頁(yè)到第78頁(yè)內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量減法的定義,明確相反向量的意義
2025-11-10 19:08
【總結(jié)】課題空間向量的運(yùn)算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題.過(guò)程與方法:經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過(guò)程,進(jìn)一步掌握類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看
2025-11-24 00:16
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》6余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)通過(guò)平移正弦曲線得到余弦函數(shù)的圖像,并會(huì)用五點(diǎn)法畫(huà)出余弦函數(shù)的圖像.2.通過(guò)余弦函數(shù)的圖像理解余弦函數(shù)的性質(zhì).3.通過(guò)對(duì)余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)的研究過(guò)程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合和類(lèi)比的思想方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):余弦函數(shù)的
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》9從力做的功到向量的數(shù)量積(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說(shuō)明1.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本第93頁(yè)到第94頁(yè)內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容.2.課堂上發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平面向量數(shù)量積的定義.2.理解平
【總結(jié)】2.4.1向量的數(shù)量積(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平面向量數(shù)量積的概念及其幾何意義2.掌握數(shù)量積的運(yùn)算法則3.了解平面向量數(shù)量積與投影的關(guān)系【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1.已知兩個(gè)非零向量a與b,它們的夾角為?,則把數(shù)量_________________叫做向量a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積)。規(guī)定:零
2025-11-26 10:15
【總結(jié)】2.3.2向量的坐標(biāo)表示(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確的用坐標(biāo)來(lái)表示向量;2、能區(qū)分向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的不同;3、掌握平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算4、提高分析問(wèn)題的能力?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、一般地,對(duì)于向量a,當(dāng)它的起點(diǎn)移至_______時(shí),其終點(diǎn)的坐標(biāo)),(yx稱(chēng)為向量a的(直角)
2025-11-11 01:05
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》1-2周期現(xiàn)象與角的概念的推廣導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過(guò)周期現(xiàn)象的實(shí)例感悟周期現(xiàn)象的特征.,理解任意角的概念,能根據(jù)角的終邊旋轉(zhuǎn)方向判斷正角、負(fù)角和零角.,會(huì)判斷象限角和坐標(biāo)軸上的角.【重點(diǎn)難點(diǎn)】【自主學(xué)習(xí)】1.潮汐現(xiàn)象、地
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》4任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用單位圓認(rèn)識(shí)和理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念,并能根據(jù)定義判定正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的符號(hào).2.利用單位圓研究正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期性.3.通過(guò)借助單位圓討論正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的過(guò)程,進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想
【總結(jié)】鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)楊勇鎮(zhèn)江市第四屆青年教師基本功競(jìng)賽上課教案例:老鼠由A向西北逃竄,貓?jiān)贐處向正東追去。AB問(wèn):貓能否追到老鼠?為什么?結(jié)論:貓的速度再快也沒(méi)用,因?yàn)榉较蝈e(cuò)了。引例請(qǐng)各舉出幾個(gè)只有大小和既有大小又有方向的量?閱讀提綱:?向量是如何定義的?向量
2025-11-09 00:48
【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解向量加法的含義,會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個(gè)向量的和;掌握向量加法的交換律與結(jié)合律,并會(huì)用它們進(jìn)行向量運(yùn)算.能力目標(biāo):經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過(guò)程,感受和體會(huì)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)概念的過(guò)程和思想,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
2025-11-26 06:40