【導(dǎo)讀】如果終邊在坐標(biāo)軸上,就認(rèn)為這個(gè)角不屬于任何象限,稱這個(gè)角為坐標(biāo)軸上的角.在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合?終邊相同的最小正角是_________,最大負(fù)角是________,絕對值最。360~0范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同的角,并判斷它們是第幾象限角.
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《框圖》結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)例,理解結(jié)構(gòu)圖的概念;2、能繪制簡單問題的結(jié)構(gòu)圖,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)的知識(shí),整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.二、研討互動(dòng),問題生成
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解同角三角函數(shù)的兩個(gè)基本關(guān)系..的而且有是彼此聯(lián)系的辯證思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】同角三角函數(shù)基本關(guān)系及應(yīng)用.【使
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》回歸分析(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過典型案例的探究,進(jìn)一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應(yīng)用;2.了解評價(jià)回歸效果的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會(huì)用相關(guān)指數(shù),殘差圖評價(jià)回歸效果.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》2從位移的合成到向量的加法(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本第74頁到第76頁內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.2.課堂上(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握向量加法的定
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】§2角的概念的推廣一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義;(2)理解象限角、坐標(biāo)軸上的角的概念;(3)理解任意角的概念,掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法;(4)能表示特殊位置(或給定區(qū)域內(nèi))的角的集合;(5)能進(jìn)行簡單的角的集合之間運(yùn)算。2
2024-12-05 06:40
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數(shù)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉(zhuǎn)化能力與分析問題的能力.2.能熟練應(yīng)用公式解決簡單的三角函數(shù)式的化簡、
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第4章《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念習(xí)題導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念.一、基礎(chǔ)過關(guān)1.“復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)為純虛數(shù)”是“a=0”的()A.充分不
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《推理與證明》導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解合情推理和演繹推理的含義;2.能用歸納和類比進(jìn)行簡單的推理;掌握演繹推理的基本模式;3.能用綜合法和分析法進(jìn)行數(shù)學(xué)證明;4.能用反證法進(jìn)行數(shù)學(xué)證明.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P28~P5
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)廣課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.設(shè)A={銳角},B={小于90°的角},C={第一象限角},D={小于90°的正角},則下列等式中成立的是().A.A=BB.B=CC.A=CD.A=D
2024-11-30 23:42
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第4章《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握復(fù)數(shù)的的概念,復(fù)數(shù)的幾何意義以及復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算.二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究探究任務(wù):復(fù)數(shù)這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)問題:數(shù)系是如何擴(kuò)充的?本章知識(shí)結(jié)構(gòu)是什么?新知:試試:若122
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》3二倍角的三角函數(shù)(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.探索、發(fā)現(xiàn)并推導(dǎo)二倍角公式,了解公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.2.掌握二倍角公式的特征,靈活應(yīng)用公式解決與二倍角有關(guān)的求值問題.
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》4從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明P80-82頁的基礎(chǔ)知識(shí),自主高效預(yù)習(xí),提升自己的閱讀理解能力,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo),并理解其幾何意義.,了
【總結(jié)】周期現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡單的實(shí)際問題的周期;(5)能利用周期函數(shù)定義進(jìn)行簡單運(yùn)用。2、過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境:單擺運(yùn)動(dòng)、時(shí)鐘的圓周運(yùn)動(dòng)、潮汐、波浪、四季變化等,讓學(xué)生感
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》12向量應(yīng)用舉例(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.,大膽展示,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的高效作用,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學(xué)問題與其他一些實(shí)際問題的過程,體會(huì)向量是
【總結(jié)】第1課時(shí)命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個(gè)不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時(shí)間到了,只有張三、李四準(zhǔn)時(shí)赴約,王五打電話說:“臨時(shí)有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37