【導讀】是第二象限角,已知3cos5???3.已知等腰三角形一個底角的正弦值為3,
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(1)【學習目標】1.掌握任意角三角函數(shù)的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2.會用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號【學習重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學習】一、復習舊知,導入新課在初
2024-11-20 01:06
【總結(jié)】§(1)§(2)§(2)§(1)§二倍角的三角函數(shù)西鄉(xiāng)中學高一備課組公式例1小結(jié)作業(yè)課堂練習引入問題1二倍角的三角函數(shù)精講精練例2知識探究:計算:(1
2024-11-18 08:49
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的關(guān)系(1)【學習目標】1、掌握同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式2、能準確應用同角三角函數(shù)關(guān)系進行化簡、求值3、對于同角三角函數(shù)來說,認清什么叫“同角”,學會運用整體觀點看待角4、結(jié)合三角函數(shù)值的符號問題,求三角函數(shù)值【重點難點】同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式和應用【自主學習】一、數(shù)學
【總結(jié)】3.2二倍角的三角函數(shù)我們知道,兩角和的正弦、余弦、正切公式與兩角差的正弦、余弦、正切公式是可以互相化歸的.當兩角相等時,兩角之和便為此角的二倍,那么是否可把和角公式化歸為二倍角公式呢?二倍角公式又有何重要作用呢?1.在S(α+β)中,令________,可得到sin2α=________,它簡記為S
2024-12-05 10:15
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】課題:任意角的三角函數(shù)(2)一:學習目標1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數(shù)值;2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號。二:課前預習(1)已知角?的終邊經(jīng)過點(1,2)?,則cos?的值為_____
【總結(jié)】二倍角例題講解兩角和與差的三角函數(shù)以及由它們推出的倍角公式是平面三角學的重要內(nèi)容,這部分內(nèi)容是同角三角函數(shù)關(guān)系及誘導公式的發(fā)展,是三角變換的基礎(chǔ).它揭示了復角三角函數(shù)與單角三角函數(shù)間的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系.是研究復角三角函數(shù)的性質(zhì)和應用三角函數(shù)知識解決有關(guān)問題的有力工具.三角變換涉及范圍很廣,包括求值、化簡、恒等證明、三角形形狀的判定、三角不等式的證明,三
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】課題:三角函數(shù)誘導公式(2)班級:姓名:一:學習目標導公式;式的探求和運用,培養(yǎng)化歸能力,提高學生分析問題和解決問題的能力.;二:課前預習(1)思想方法:從特殊到一般;數(shù)形結(jié)合思想;對稱變換思想;(2)規(guī)律:“奇變偶不變,符號看
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】課題:同角三角函數(shù)關(guān)系班級:姓名:【學習目標】,并體會它們在三角函數(shù)式的化簡、求值和三角恒等式證明中的應用?!菊n前預習】1、角?的終邊經(jīng)過點(4,3)(0)Paaa??,求?sin和?cos的值。2、你能
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學三角函數(shù)的導學案蘇教版必修4課題:班級:姓名:一:學習目標1.會用三角函數(shù)解決一些簡單的問題,體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型。2.觀察函數(shù)圖像,學會用待定系數(shù)法求解析式,能夠?qū)⑺l(fā)現(xiàn)的規(guī)律抽象
2024-12-05 10:16
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》4任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義導學案北師大版必修4【學習目標】1.利用單位圓認識和理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念,并能根據(jù)定義判定正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的符號.2.利用單位圓研究正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期性.3.通過借助單位圓討論正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的過程,進一步加深對數(shù)形結(jié)合思想
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系教學目標:(1)能根據(jù)三角函數(shù)的定義,導出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系;(2)已知某角的一個三角函數(shù)值,求它的其余各三角函數(shù)值;(3)能運用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求一些三角函數(shù)(式)的值,并從中了解一些三角運算的基本技巧;(4)利用同角三角函數(shù)關(guān)系式化簡三角函數(shù)式,證明三角恒等式,掌握恒等式證明的一般方法;(5)
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】三角函數(shù)的應用【學習目標】:,體會三角函數(shù)是描述周期現(xiàn)象的重要模型..【重點難點】:建立三角函數(shù)的模型一、預習指導1、三角函數(shù)可以作為描述現(xiàn)實世界中____________________________現(xiàn)象的一種數(shù)學模型.2、利用三角函數(shù)解決實際問題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構(gòu)建三角函數(shù)
【總結(jié)】課題:三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能借助正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象,并在此基礎(chǔ)上由誘導公式畫出余弦函數(shù)的圖象2、掌握五點法作正、余弦函數(shù)圖象的方法,并會用此方法畫出??0,2?上的正弦曲線、余弦曲線【課前預習】1、正弦函數(shù)
【總結(jié)】課題:三角函數(shù)的誘導公式(1)班級:姓名:一:學習目標1.通過學生的探究,明了三角函數(shù)的誘導公式的來龍去脈,理解誘導公式的推導過程;2.通過誘導公式的具體運用,熟練正確地運用公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題;二:課前預習教學重點: