蘇少版音樂三上快樂的doremi教案-資料下載頁
2024-11-19 19:19本頁面
【導(dǎo)讀】音樂感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)有趣的音符doremi。的歌聲中進(jìn)行音樂創(chuàng)編表演。創(chuàng)造力，并識(shí)記doremi三個(gè)音。那位同學(xué)來幫幫他？引導(dǎo)學(xué)生幫助學(xué)生解決困難，多數(shù)學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方由教師來教。（３）引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細(xì)聽學(xué)生演唱，加以指導(dǎo)?！把莩彼姆中葜狗麜r(shí)，可用手勢(shì)動(dòng)作代替。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（５）全體演唱全曲二至三遍。１、認(rèn)識(shí)五線譜上的doremi的唱名位置。出唱名并跳到與自己頭飾相符的小房子里，談下一個(gè)音跳出房子。的速度要慢，逐漸加快速度。派出代表演唱等形式。２、表演唱或小組表演唱、個(gè)人表演唱。要特別注意歌曲的弱起小節(jié)和后十六分音符的節(jié)奏。４、在涂顏色處拍手或用打擊樂（鈴鼓）伴奏并演唱。（３）小組匯報(bào)展示，集體評(píng)價(jià)。教室唱第一樂段，學(xué)生分為七組分別演唱doremifasollasi七個(gè)音。同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？
【正文】 來咪》，并進(jìn)行律動(dòng)表演。 教學(xué)目標(biāo)： 聽賞歌曲《多來咪》，進(jìn)一步鞏固對(duì)音符 do re mi 的識(shí)記，并在歡快的歌聲中進(jìn)行律動(dòng)表演。 探究過程 一、跳房子游戲 復(fù)習(xí)音符 do re mi 二、聽賞歌曲《多來咪》 １、初聽歌曲錄音 歌曲演唱的是什么內(nèi)容？聽了以后你有什么感受？ 教師簡介歌曲，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀歌詞。 ２、聽歌曲（教師演唱或錄音） 學(xué)生輕聲跟唱，感受歌曲歡快的情緒。 ３、師生共同演唱歌曲并自由表演 教室唱第一樂段，學(xué)生分為七組分別演唱 do re mi fa sol la si 七個(gè)音 。銜接處全體演唱。 三、音樂表演《多來咪》 １、教師講解 《音樂之聲》的故事情節(jié) ２、討論表演《多來咪》片斷 學(xué)生分組進(jìn)行音樂表演創(chuàng)編，教師指導(dǎo)并可以參與其中。 可以分為：歌唱組、表演組、伴奏組、制作頭飾組等，由學(xué)生自由選擇小組。 ３、進(jìn)行音樂表演 學(xué)生都參與表演，教師也承擔(dān)一個(gè)角色 四、補(bǔ)充欣賞歌曲《孤獨(dú)的牧羊人》《雪絨花》 感受樂曲的情緒，了解演唱形式 五、自我評(píng)價(jià) 同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？ 教學(xué)反思 ：
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