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蘇少版音樂三上草原贊歌教案-資料下載頁

2024-12-05 11:03本頁面

【導(dǎo)讀】琶與管弦樂隊對話的魅力。歌曲自豪的情感。在聽、唱、動等音樂活動中,體驗蒙古族民歌的風(fēng)格,感受小英雄對家鄉(xiāng)、對幸福生活的熱愛之情。大家知道這首詩描。述的是哪里的風(fēng)景嗎?D、重點欣賞第1段。同演奏的樂曲形式。戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪,保護(hù)羊群?視譜,隨琴哼唱兩遍歌譜。激發(fā)學(xué)生充滿激情再次演唱歌曲、布置課后復(fù)習(xí)并背唱《草原贊歌》,下課。學(xué)生隨教師學(xué)習(xí)簡單蒙古舞動作,揚鞭、聳肩、騎馬。

  

【正文】 來自對家鄉(xiāng)、對草原的愛和對幸福生活的向往 學(xué)生聽賞歌曲范唱 視譜,隨琴哼唱兩遍歌譜。 回答問題 接龍唱譜 用 “LU” 模唱旋律 歌曲處理。 完整演唱。 鞏固案 激發(fā)學(xué)生充滿激情再次演唱歌曲、布置課后復(fù)習(xí)并背唱《草原贊歌》,下課。學(xué)生隨教師學(xué)習(xí)簡單蒙古舞動作 , 揚鞭、聳肩、騎馬 。 教后反思
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