【導(dǎo)讀】的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)校園的熱愛之情。散文詩(shī)是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲思的文字。躍性,以凝煉的語(yǔ)言營(yíng)造詩(shī)情畫意;并且多用象征、暗示等手法擴(kuò)大內(nèi)容和容量,這就留下較多可供讀者自由大膽地進(jìn)行想象的空間。詩(shī)中選取哪些富有特色的場(chǎng)景描繪多彩的校園生活?細(xì)讀課文,理解感悟。
【總結(jié)】《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉小學(xué)李惠娟一、教案背景《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,教學(xué)中應(yīng)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐??”遵循這一教學(xué)理念,本課教學(xué)將以“感”和“悟”為宗旨,將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過程,始終扣住課文的語(yǔ)言文字,引領(lǐng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落、句子,在對(duì)語(yǔ)言文字的
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】大港中心小學(xué)執(zhí)教者:李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)忠于職守哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”“船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上,
2024-11-12 16:54
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元聰明機(jī)智正直勇敢長(zhǎng)途跋涉氣勢(shì)洶洶萬(wàn)夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉(cāng)皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個(gè)什么故事。把最使你感動(dòng)的地方畫下來(lái),寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個(gè)不懂的或感興趣的問題,跟大家討論。讀句子,聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)從加紅的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】編鐘?曾侯乙編鐘是我國(guó)現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘,是戰(zhàn)國(guó)早期著名青銅樂器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國(guó)早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代曾國(guó)(今湖北隨州、棗陽(yáng)一帶)一個(gè)名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年(公元前433年)。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開掘,使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見天日?,F(xiàn)存湖北省博物館。
2024-11-12 19:23
【總結(jié)】青花【教學(xué)目標(biāo)】,理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝,體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。,理解一些重點(diǎn)句子的含義及表達(dá)的情感。,并背誦自己喜歡的句子或段落。,會(huì)寫“鬢、訪”等7個(gè)生字;理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來(lái)、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語(yǔ)
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】音樂欣賞教案——交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》[教學(xué)內(nèi)容]欣賞交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教學(xué)工具]多媒體、投影儀[授課對(duì)象]初二年級(jí)[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起學(xué)生的民族激情并熱愛英雄。[重點(diǎn)難點(diǎn)]分析作
2024-11-24 19:11
【總結(jié)】編鐘語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:????開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(lái)(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】《船長(zhǎng)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家晚上好!今天晚上我說(shuō)課的題目是《船長(zhǎng)》,這是小學(xué)語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的最后一篇獨(dú)立閱讀課文第19課,本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?!洞L(zhǎng)》是法國(guó)著名作家雨果的一篇小說(shuō)改編而來(lái)的,原名《“諾曼底”號(hào)遇險(xiǎn)記》,本文講述了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】《種瓜得豆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入1、俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”可是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們卻可以做到種瓜得板書:得豆2、種瓜卻可以得豆,多么神奇呀,這究竟靠的是什么技術(shù)呢?3、哦,原來(lái)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)立下了汗馬功勞,那基因到底是什么呢?板書:基因過渡:請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自由讀課文,邊讀邊想:基因是什么?
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】商鞅南門立木教材簡(jiǎn)析:本課是一篇精讀課文。課文講我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家商鞅為了在全國(guó)建立起誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚,從根本上保證變法的成功,在都城南門立木取信的故事,顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分(第1自然段)寫商鞅受權(quán)變法。第二部分(第2-14自然段)講商鞅南
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊(yùn)豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說(shuō)話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過程來(lái)學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】1、生字詞àocháochóng澳大利亞歸巢憂心忡忡....hànyào遺憾耀武揚(yáng)威密密麻麻.
2024-11-12 16:02
【總結(jié)】1.學(xué)會(huì)本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。1、用自己喜歡的方式讀全文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子2、邊讀邊思考:課文講了誰(shuí)的一件什么事?胚澄賦豈
2024-11-11 02:34
【總結(jié)】永生的眼睛大東二校張瑞你的眼睛你的眼睛,像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海;那永恒的痛苦,像塵埃,隱沒在你的眼中。你的眼睛,宛如水底的珍珠,閃爍著耀眼的光輝。1965年炎熱的夏日母親因病去世父親給“我”上了一課
2024-11-11 00:25