語(yǔ)文s版六下商鞅南門(mén)立木-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商鞅南門(mén)立木詞語(yǔ)解釋?真心實(shí)意：真實(shí)的心意。?冥思苦想：冥，深。深深的思考。?惹是生非：招惹是非。?大步流星：形容腳步邁的大，走的快。?喜笑顏開(kāi)：形容滿(mǎn)臉笑容，十分高興的樣子。?嘟囔：連續(xù)不斷的自言自語(yǔ)。?鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。段落結(jié)構(gòu)?第一部分（1）寫(xiě)商鞅授權(quán)變法。?

2025-11-02 12:06

語(yǔ)文s版六下女?huà)z造人課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】女?huà)z造人女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z，中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風(fēng)姓。起初以泥土造人，創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)并建立婚姻制度；而后世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)天，斬龜足以撐天。?積累詞語(yǔ)?了解故事的內(nèi)容?體會(huì)女?huà)z為人類(lèi)所做的貢獻(xiàn)，珍愛(ài)生命自讀課文，熟讀課文。：女?huà)z為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)？女?huà)z怎樣

2025-11-25 18:30

語(yǔ)文s版六下敦煌壁畫(huà)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元，認(rèn)識(shí)敦煌壁畫(huà)的特點(diǎn)和價(jià)值，體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。，理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感，提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?！鞍肌㈣?、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對(duì)敦煌有多了解呢？

2025-11-25 18:29

語(yǔ)文s版六下鯀禹治水-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你讀過(guò)哪些我國(guó)古代的神話故事，說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解，說(shuō)說(shuō)看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦物、巫術(shù)、宗教、古史

2025-01-07 07:58

語(yǔ)文s版六下種瓜得豆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?jiǎng)⒁藢W(xué)1．朗讀課文。了解課文介紹的科學(xué)知識(shí)。2.掌握“泌、玫、瑰”3個(gè)會(huì)認(rèn)字和“搬、玫、瑰、柿、供”5個(gè)會(huì)寫(xiě)字，掌握“搬家、玫瑰、西紅柿、供不應(yīng)求”等詞語(yǔ)。3．學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，了解作者是怎樣一步一

2025-11-02 06:16

語(yǔ)文s版六下窮人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《窮人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和平中心小學(xué)朱文雅【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“舒適、擱板、勉強(qiáng)、抱怨、傾聽(tīng)、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂(yōu)慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語(yǔ)、自作自受、縫縫補(bǔ)補(bǔ)”等詞語(yǔ)。抄寫(xiě)描寫(xiě)環(huán)境的句子。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境和人物對(duì)話、心理的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3、感受

2025-11-10 21:06

語(yǔ)文s版六下青花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青花》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第二十三小學(xué)陳麗麗教學(xué)目標(biāo)：，背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫(xiě)青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。。教學(xué)重難點(diǎn)：，背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫(xiě)青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。課時(shí)安排：

2025-11-10 18:40

語(yǔ)文s版六下船長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉小學(xué)李惠娟一、教案背景《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，教學(xué)中應(yīng)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐??”遵循這一教學(xué)理念，本課教學(xué)將以“感”和“悟”為宗旨，將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過(guò)程，始終扣住課文的語(yǔ)言文字，引領(lǐng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落、句子，在對(duì)語(yǔ)言文字的

2025-11-29 21:06

2022語(yǔ)文s版語(yǔ)文六下船長(zhǎng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,,船長(zhǎng),,第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十二分。,1、用自己喜歡的方式閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事？2、請(qǐng)用小標(biāo)題的形式給文章分段。,第二頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十二分。,從哪些詞句看出險(xiǎn)...

2025-10-11 21:29

2022語(yǔ)文s版語(yǔ)文六下青花ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元 青青花花 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十三分。 　　人間瑰寶-青花瓷 其瓷，胎骨滑膩，晶瑩柔潤(rùn)； 其花，清新明麗，幽靜雅致； 其釉，光亮潔凈，白中泛青； ...

2025-11-09 22:07

語(yǔ)文s版六下船長(zhǎng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大港中心小學(xué)?突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)來(lái)。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。哪個(gè)男人敢走在女人前

2025-11-25 18:29

語(yǔ)文s版六下飛天夢(mèng)圓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課，走進(jìn)千年飛天夢(mèng)從遠(yuǎn)古時(shí)期“女?huà)z補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的神話，到敦煌的“飛天”壁畫(huà)，到人類(lèi)真正的“航天始祖”萬(wàn)戶(hù)，我們這個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)已做了幾千年。這是一個(gè)瑰麗絢爛的夢(mèng)，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情和想象力的夢(mèng)。今天我們一起走進(jìn)課文《飛天夢(mèng)圓》，去感受這個(gè)千年的夢(mèng)是怎樣圓的。初讀課文，梳理課文內(nèi)容課文先講什么？再講什么？最后講什

2025-11-03 19:23

語(yǔ)文s版六下故宮課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】故宮語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第1自然段講了哪幾層意思？它在全文中起什么作用？最后1自然段講的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語(yǔ)句，想想哪些段落寫(xiě)建筑？哪些段落寫(xiě)文物?

2025-11-06 02:26

語(yǔ)文s版六下美麗的規(guī)則課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】理解以下詞語(yǔ)。憂(yōu)心忡忡：忡忡，憂(yōu)愁的樣子。憂(yōu)愁的心情。炫耀：夸耀。耀武揚(yáng)威；炫耀武力，顯示威風(fēng)。失衡：失去平衡。課文主要講了一件什么事？這篇課文記敘了“我們”乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自學(xué)遵守行車(chē)規(guī)

2025-11-06 02:26

語(yǔ)文s版六下窮人課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】窮人語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校：三臺(tái)縣潼川三小課件制作：劉青青列夫·托爾斯泰：俄國(guó)作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·

2025-11-25 18:29

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