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魯教版數(shù)學(xué)七上13探索軸對稱的性質(zhì)-資料下載頁

2024-11-19 18:39本頁面

【導(dǎo)讀】動(dòng)探究習(xí)慣和合作交流的習(xí)慣。將一張矩形紙對折,然后用筆尖扎出“14”這個(gè)數(shù)字,將紙打開后鋪平。圖中的兩個(gè)“14”有什么關(guān)系?在扎字中找出兩組對應(yīng)線段,對應(yīng)線段是什么關(guān)系?此時(shí)可要求學(xué)生根據(jù)折疊過程中某些元素的重合說明理由.補(bǔ)充練習(xí)1、對下列的軸對稱圖形找出一組對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段、對應(yīng)角。作業(yè):課本P14習(xí)題:1,2。

  

【正文】 探索并理解了軸對稱的性質(zhì): 對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸垂直平分 對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等 其實(shí),軸對稱圖形在對稱軸兩邊的部分是能夠重合的,也就是全等的. 利用這一性質(zhì),我們可以在軸對稱圖形中找出對稱軸,也可以在已知一個(gè)軸對稱圖形的一半時(shí),完成整個(gè)軸對稱圖形. 作 業(yè): 課本 P14習(xí)題 : 1, 2。 P15 試一試 板書設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 課題 畫圖區(qū) 小結(jié) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 隨堂練習(xí) 做一做的具體步驟與圖形解釋 軸對稱的性質(zhì) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 教學(xué)后記 :
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