蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)？ABCDEF3、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段所在的直線(xiàn)若相交，則交點(diǎn)一定在對(duì)稱(chēng)軸上。2、找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)？找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

2024-12-08 09:51

冀教版數(shù)學(xué)八上154利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線(xiàn)為軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形，能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖形．（二）能力目標(biāo)經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀(guān)察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫(huà)圖過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)．（三）情感目標(biāo)欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，能利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì)，體

2024-11-19 08:48

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線(xiàn)段、角的軸對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：線(xiàn)段、角是軸對(duì)稱(chēng)性（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索線(xiàn)段的軸對(duì)稱(chēng)性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)的特征，發(fā)展空間觀(guān)念；2、探索并掌握線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)；3、了解線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)是具有特殊性質(zhì)的點(diǎn)的集合；4、在“操作——探究——?dú)w納——說(shuō)理”的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 21:15

設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案綠色食品標(biāo)志中國(guó)環(huán)境標(biāo)志國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志圖案常給人美的享受，對(duì)稱(chēng)是設(shè)計(jì)圖案常用的方法，欣賞下列圖案：對(duì)稱(chēng)的美術(shù)圖案除了圖形對(duì)稱(chēng)以外，顏色也是對(duì)稱(chēng)的。（1）制作如圖所示的正方形紙片（2）將四個(gè)圖案拼合在一起，能得到不同的圖案，考慮色彩因素，下列圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸？剪紙也常用軸對(duì)稱(chēng)來(lái)進(jìn)行圖案設(shè)

2025-07-23 11:12

蘇科版八年級(jí)上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形周衛(wèi)國(guó)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀(guān)察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀(guān)察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖

2024-11-28 01:27

蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形同步測(cè)試3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二（上）數(shù)學(xué)作業(yè)紙課題軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形日期9月1日[主備倪波審核人祁海軍選擇題⒈圖中的圖形中是常見(jiàn)的安全標(biāo)記，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()[⒉下列圖形中一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（

2024-12-05 08:56

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線(xiàn)段、角的軸對(duì)稱(chēng)性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1、掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的判定定理；?2、能從集合的角度來(lái)理解線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)；?3、會(huì)用線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題；?觀(guān)看動(dòng)畫(huà)；?可以得到什么結(jié)論？?內(nèi)容：到線(xiàn)段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上；PAPBPAB??點(diǎn)在的垂直平分線(xiàn)上?如圖，AM

2024-11-30 03:55

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】■觀(guān)察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).這條直線(xiàn)就是.一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)對(duì)

2024-12-28 16:24

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙，裁成正方形，再適當(dāng)折疊，剪出下面的2個(gè)圖案：如何把他們剪出來(lái)呢？剪法如下：剪法如下：通過(guò)剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么？如果我們把剪好的圖形沿著某條直線(xiàn)折疊，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？思考軸對(duì)

2024-12-28 00:21

23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案【情境引入】【情境引入】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案1．不考慮顏色分別畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸．（1）（2）【探索活動(dòng)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案2．如果不考慮顏色的“對(duì)稱(chēng)”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾條對(duì)稱(chēng)軸．如果考慮顏色的“對(duì)稱(chēng)”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾

2024-11-24 21:03

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上(1)ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)手做一做觀(guān)察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形觀(guān)察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。軸

2024-12-28 00:21

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線(xiàn)段、角的軸對(duì)稱(chēng)性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：1．4線(xiàn)段、角的軸對(duì)稱(chēng)性（2）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索角的軸對(duì)稱(chēng)性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)的特征，發(fā)展空間觀(guān)念。2、探索并掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說(shuō)理”的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索并掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)。判斷某點(diǎn)是否在某個(gè)角的平分線(xiàn)上。教

2024-11-20 00:18

魯教版數(shù)學(xué)七上14利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)思考1、軸對(duì)稱(chēng)具有什么樣的性質(zhì)？對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分2、根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)判斷下列每組中哪個(gè)圖形關(guān)于直線(xiàn)L成軸對(duì)稱(chēng)，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A

2024-11-19 05:19

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線(xiàn)段、角的軸對(duì)稱(chēng)性ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1、掌握角的軸對(duì)稱(chēng)性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；?觀(guān)看動(dòng)畫(huà)；?說(shuō)明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱(chēng)軸；軸對(duì)稱(chēng)角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)?1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)；?2、說(shuō)明了什么？?角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到____________相等；角的兩邊距離?

2024-11-19 09:52

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀(guān)察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水

2024-11-24 21:28

蘇科版數(shù)學(xué)八上13設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案-閱讀頁(yè)

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