【摘要】軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形復(fù)習(xí)引入講授新課課堂練習(xí)應(yīng)用新知小結(jié)上一頁(yè)下一頁(yè)退出復(fù)習(xí)引入2、如果把一個(gè)等腰三角形沿著它的底邊上的高對(duì)折，將會(huì)有什么結(jié)果？請(qǐng)思考下列問(wèn)題：3、觀察下面兩個(gè)圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？上一頁(yè)下一頁(yè)1、什么叫線段垂直平分線，它的性質(zhì)定理
2025-11-21 08:57
【摘要】猜一猜，畫(huà)一畫(huà)圖中給出了一個(gè)圖案的一半，其中的虛線是這個(gè)圖案的對(duì)稱(chēng)軸。(1)你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎？(2)你能畫(huà)出這個(gè)圖案的另一半嗎？AA'已知對(duì)稱(chēng)軸和一個(gè)點(diǎn)A,要畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A',你能畫(huà)嗎?如何畫(huà)?(2)延長(zhǎng)AB至A',使得BA
2025-11-21 08:37
【摘要】利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案訓(xùn)練題1、作軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵就在于找出一個(gè)點(diǎn)的_______，已知對(duì)稱(chēng)軸，要作一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一部分，只要作出一些關(guān)鍵的點(diǎn)的_______，再連結(jié)這些關(guān)鍵點(diǎn)的_______，就可以得到軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一部分了．2、如圖，點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_______.∠N的對(duì)應(yīng)角為AR的對(duì)稱(chēng)線段是_______.3、照鏡子
2025-11-26 05:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)的過(guò)程，在操作活動(dòng)和觀察、分析過(guò)程中發(fā)展學(xué)生主動(dòng)探究習(xí)慣和合作交流的習(xí)慣。2、探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)難點(diǎn)：探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)。
2025-11-10 18:39
【摘要】梯形的軸對(duì)稱(chēng)性DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸．●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=
2025-11-21 03:54
【摘要】利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案臨海中學(xué)初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱(chēng)軸.知識(shí)回顧什么是軸
2025-11-22 00:55
【摘要】第一篇：軸對(duì)稱(chēng)圖案剪紙 對(duì)稱(chēng)剪紙可以使用對(duì)折的方式進(jìn)行剪紙，可以單對(duì)折、多次對(duì)折或者其他形式對(duì)折，讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的軸對(duì)稱(chēng)圖案剪紙，希望大家喜歡。 工具/原料 剪刀、紙、...
2025-10-05 06:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，明白對(duì)稱(chēng)的含義，能找出對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。、思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，滲透美的教育。教學(xué)重點(diǎn)理解對(duì)稱(chēng)圖形的概念及性質(zhì)，會(huì)找對(duì)稱(chēng)軸。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確找全對(duì)稱(chēng)軸K]教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、圖片、剪刀、彩紙。：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課你們看
2025-11-22 03:40
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材河北教育出版社八年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練AB和A′B′關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′
2025-11-21 14:08
【摘要】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)（2）2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)？ABCDEF（1）延長(zhǎng)BC、EF相交于點(diǎn)P，點(diǎn)P與對(duì)稱(chēng)軸有什么關(guān)系？（2）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？淺問(wèn)引領(lǐng)，溫故知新1
2024-12-08 03:36
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（2）思考⑴軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)系，你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形？你對(duì)線段有哪些認(rèn)識(shí)？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對(duì)平行四邊形有哪些認(rèn)識(shí)？把一個(gè)平面圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠
【摘要】第二章軸對(duì)稱(chēng)圖形§2．1軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形一、選擇題1．下面汽車(chē)標(biāo)志圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形是()2．在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()3．下列四個(gè)藝術(shù)字中，不是軸對(duì)稱(chēng)的是()4．下
2025-01-10 03:17
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng),知道中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱(chēng)的涵義⒉中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱(chēng)的圖形的畫(huà)法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).⒉成中心對(duì)稱(chēng)的圖形的畫(huà)法【設(shè)計(jì)
2024-12-08 21:14
【摘要】滬八上軸對(duì)稱(chēng)圖形同步練習(xí)第1題.下列大寫(xiě)英文字母中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（）A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)第2題.下列圖形是軸對(duì)稱(chēng)的有__________________．第3題.下列圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）第4題.下列用英文字母設(shè)計(jì)的五個(gè)圖
【摘要】利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形，能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖形．（二）能力目標(biāo)經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫(huà)圖過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)．（三）情感目標(biāo)欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，能利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行一
2025-11-24 07:54
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