八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱(chēng)的圖形，這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同；新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的；連接任意一對(duì)的

2025-06-13 13:35

蘇科版八年級(jí)上設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案（無(wú)對(duì)稱(chēng)軸）注意：軸對(duì)稱(chēng)的圖案，除圖形對(duì)稱(chēng)外，還包括色彩之內(nèi)，即顏色也“對(duì)稱(chēng)”1、在田字格中，用虛線畫(huà)一個(gè)面積為2個(gè)平方單位的軸對(duì)稱(chēng)圖形數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室：2、選擇一幅你喜歡的圖案，復(fù)制4張，將他們拼合在一起，能得到不同的圖案，如果考慮色彩因素，你設(shè)計(jì)的圖中有幾條對(duì)稱(chēng)軸？與同學(xué)交流。

2024-11-30 04:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱(chēng)的圖形，這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同；新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的；連接任意一對(duì)的

2025-06-13 14:05

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).這條直線就是.一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)

2024-12-28 16:24

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙，裁成正方形，再適當(dāng)折疊，剪出下面的2個(gè)圖案：如何把他們剪出來(lái)呢？剪法如下：剪法如下：通過(guò)剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么？如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？思考軸對(duì)

2024-12-28 00:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)(x，y)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為；點(diǎn)(x，y)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為.自我診斷1.點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

2025-06-13 13:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章圖形的軸對(duì)稱(chēng)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)課件新版青島版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的軸對(duì)稱(chēng)八年級(jí)上冊(cè)它們有什么共同特征？在我們的生活中,對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。一、軸對(duì)稱(chēng)圖形1、概念：軸對(duì)稱(chēng)圖形m對(duì)

2025-06-12 12:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)(x，y)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為；點(diǎn)(x，y)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為.自我診斷1.點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

2025-06-13 14:05

11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件蘇科版八年級(jí)上(1)ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。軸

2024-12-28 00:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-15 12:08

蘇科版八上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗主備：倪波審核：祁海軍軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就

2025-02-21 14:03

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15章軸對(duì)稱(chēng)圖形和等腰三角形151軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱(chēng)圖形與等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱(chēng)圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(B)(B)知識(shí)點(diǎn)2對(duì)稱(chēng)軸的確定3.(紹興中考)我國(guó)傳統(tǒng)建筑中,窗框(如圖1)的圖案玲瓏剔透、千變?nèi)f化,窗框一部分如圖2,它是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)軸有

2025-06-15 02:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-18 12:56

2019年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15章軸對(duì)稱(chēng)圖形和等腰三角形151軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)課件滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱(chēng)圖形與等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱(chēng)的概念,△A'B'C'與△ABC成軸對(duì)稱(chēng)的是(B)知識(shí)點(diǎn)2軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),△ABC與△DEF關(guān)于直線MN軸對(duì)稱(chēng),則以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是(A)∥DFB.∠B=∠E=D

2025-06-18 12:01

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)　畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)前溫故新課早知,直線兩旁的部分能夠　　　　　　　　　　,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.?,它的對(duì)稱(chēng)軸是　　　　　　　　　　　　　　　.?互相重合線段的垂直平分線學(xué)前溫故新課早知l對(duì)稱(chēng)的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的　　　　、　　　完全相同;新圖形上的每一點(diǎn)

2025-06-21 12:24

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件(存儲(chǔ)版)

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件(完整版)

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件(更新版)

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件(專(zhuān)業(yè)版)