20xx粵教版高中語文必修一第一單元第2課北大是我美麗羞澀的夢課件-資料下載頁
2024-11-19 18:04本頁面
【導(dǎo)讀】哭也不是，笑也不是，形容既令人難受又令人發(fā)笑。刻在骨頭上或心上，形容感念很深，永遠(yuǎn)不忘。判斷下列加顏色成語的運用是否正確。②北大自主招生的條件_____，難度極大。③由于經(jīng)濟蕭條，股市低迷，股民對股價大幅上漲_____視之。，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。而不舍，金石可鏤。2020年放棄北大保送研究生的機會，加盟一家國。際知名投資銀行。王海桐在2020年以四川省理科狀元的身份考入北大。一次”，即《北大是我美麗羞澀的夢》。述和自己相關(guān)的一些人物對自己的影響，但不能編造虛假的事例。在敘述過程中可以有自我評價，評價要客觀公正，實。，“夢”指的是理想的不現(xiàn)實性，“羞澀”透露出了作者的些許不大膽、不自信。的學(xué)習(xí)，所以作者現(xiàn)在是完全贊同父母與老師的做法的。一個有著美麗又羞澀的夢想的女孩。夢”，應(yīng)如何理解“美麗”與“羞澀”？答案堅定、樂觀、努力向上。
【正文】 他深有感觸地說： “ 心在哪里 ， 風(fēng)景就在哪里 。 ” 要求：選好角度 ， 確定立意 ， 寫一篇記敘文或議論文 ， 自擬標(biāo)題 ， 不要套作 ， 不得抄襲 。 提示 化用名句能夠揭示文章的寫作方向 ， 概括文章的主旨 ， 還可以顯現(xiàn)作者的文化積累和語文素養(yǎng) 。 提示 化用了魯迅先生的詩句 “ 我以我血薦軒轅 ” 。 我以我心繪風(fēng)景 (1)(2) ① 出身于窮鄉(xiāng)僻壤 ， 生活在美麗鄉(xiāng)村 。是誰用怎樣的丹青勾勒出這如畫的家鄉(xiāng)風(fēng)景 ？ 鄉(xiāng)黨委書記擲地有聲： 以其信心 ， 憑其決心 ， 用其全心 。 (3) [先讀佳作 ] [思悟亮點 ] (1)本文在擬題上有什么特點 ？ 提示 (2)如此擬題 ， 有哪些好處 ？ 提示 該句是文章的中心句 ， 詳細(xì)地闡釋了題目中 “ 心 ” 的內(nèi)涵 。 (3)第 ① 段中畫波浪線的句子起到了什么作用 ？ 提示 ② 我頓悟：人生如畫 ， 我以信心繪風(fēng)景 ——繪 出個草長鶯飛 ， 繪出個青山萬丈 ， 繪出一道最亮麗的風(fēng)景線 ！ 鄉(xiāng)黨委書記有信心建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 ， 所以他敢去 。 生活中的人們 ， 問題還沒有解決 ， 他便想好了許多的困難 ， 退卻之心驟生 ， 自信之心頓無 。 如此心態(tài)如何成就一番事業(yè) ？ 曾經(jīng) ， 我國被西方稱為貧油國 ， 李四光卻不信邪 ， 他有信心在中國找到豐富的石油 ， 他成功了 。 “ 如果你相信你能得勝 ， 你就會得勝 。 ” 信心是勝利所必需的 。 ③ 我憑決心繪風(fēng)景 ， 繪出一件已被黃沙打穿的金甲 。 鄉(xiāng)黨委書記憑著過人的決心建設(shè)鄉(xiāng)村 ， 他成功了；孫權(quán)憑借 “ 再有說者 ， 便如此案 ” 的決心 ， 擊敗了不可一世的曹操；鄧艾憑著 “ 積軍資之糧 ” 的決心 ， 以偏師平定蜀漢；項羽憑著破釜沉舟的決心 ， 打敗三十萬秦軍 ?? 事例太多 ， 但請君細(xì)想 ， 若沒有決心 ，曹操可能已一統(tǒng)天下 ， 蜀漢仍能茍延殘喘 ， 反秦勢力可能煙消云散 ， 那歷史大卷中的那些亮麗風(fēng)景豈不消失殆盡 ？ 因此 ， 我憑決心繪風(fēng)景 ，定要繪出 “ 不破樓蘭終不還 ” 的豪情 。 ④ 我用全心繪風(fēng)景 ， 繪出一派奮斗之花盛開的圖景 。 鄉(xiāng)黨委書記全身心地投入到鄉(xiāng)村建設(shè) ， 于是鄉(xiāng)村煥然一新 ， 而正值青春年少的我們 ， 怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢 ？ 但是 ， 我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生 ， 我看到了沉迷燈紅酒綠的青年 ， 他們的人生畫卷 ， 黯淡無光 。 林清玄曾說 ， “ 我們要以全心來綻放 ， 經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在 ” 。 全心全意 ， 只此四字 ，要做到卻著實不易 。 孔明全身心地投入到復(fù)興漢室的偉業(yè)中 ， 即使失敗也是一道風(fēng)景； 哈蘭德 桑德斯退休后全心研究炸雞方法 ， 最終在街頭巷尾繪出一片 “ 肯德雞 ” 的風(fēng)景；科比全心投入籃球 ， 在凌晨四點便開始訓(xùn)練 ，鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景 ， 他們 ， 或是儒生 ， 或是老朽 ， 或是 “ 富二代 ” ， 都全心投入各自堅守的事業(yè) ， 親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸 ， 而我們又怎能輕易放棄 ？ 提示 不好 。 只留前半句只是對題目的機械重復(fù) ， 有了后半句的論證 ， 道理才得以強化 。同時前后兩句構(gòu)成對偶 ， 讀起來音節(jié)和諧 ， 朗朗上口 。 ⑤ 每個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景 ， 但需要信心 、 決心 ， 更需要的是全心投入 。 全心全意 ， 驀然回首 ， 你會發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處 。 (4) ⑥ 我以我心繪風(fēng)景 ， 風(fēng)景迷人因我心 。 (5) 提示 不能 。 此段照應(yīng)前文 ，起到了強調(diào)中心論點的作用 。 (4)第 ⑤ 段是否可以刪掉 ？ 提示 (5)第 ⑥ 段只保留前半句好不好 ？ 本課結(jié)束
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1