【正文】 文學(xué)出版社通過校方找到王海桐 ， 她才答應(yīng)寫 ， 而且是 “ 僅此一次 ” ， 即 《 北大是我美麗羞澀的夢(mèng) 》 。 ， 還 “ 狀元 ” 以本來的面目 ， 感情色彩濃烈 ， 感染 力很強(qiáng) ?！?醉臥沙場(chǎng) ” 出自王翰的 《 涼州詞 》 ： “ 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 ， 古來征戰(zhàn)幾人回 ？ ”“ 玉樹臨風(fēng) ” 出自杜甫的 《 飲中八仙歌 》 ： “ 宗之瀟灑美少年 ，舉觴白眼望青天 ， 皎如玉樹臨風(fēng)前 。 因此 ， 一個(gè)個(gè)夢(mèng)在不知不覺中慢慢地變成了真的夢(mèng) 。 鐘建偉說 ， 自己付出的每一分努力 ， 流下的每一滴汗水 ， 都見證著自己一次又一次的進(jìn)步 。 (3) [先讀佳作 ] [思悟亮點(diǎn) ] (1)本文在擬題上有什么特點(diǎn) ？ 提示 (2)如此擬題 ， 有哪些好處 ？ 提示 該句是文章的中心句 ， 詳細(xì)地闡釋了題目中 “ 心 ” 的內(nèi)涵 。 ⑤ 每個(gè)人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景 ， 但需要信心 、 決心 ， 更需要的是全心投入 。 孔明全身心地投入到復(fù)興漢室的偉業(yè)中 ， 即使失敗也是一道風(fēng)景； 哈蘭德 提示 化用名句能夠揭示文章的寫作方向 ， 概括文章的主旨 ， 還可以顯現(xiàn)作者的文化積累和語文素養(yǎng) 。 鐘建偉給自己立下誓言 ， 一定要拿下第 43屆世界技能大賽的 “ 入場(chǎng)券 ” ， 決戰(zhàn)巴西 。 ” 你對(duì)這種觀點(diǎn)有怎樣的看法 ？ 我的觀點(diǎn)： 問題爭(zhēng)鳴 爭(zhēng)論話題 答案 答案 略 。 答案 這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法 ， 把 “ 記憶 ” 比喻成 “ 淺海 ” ， 把“ 有價(jià)值的東西 ” 比喻成 “ 閃亮的貝殼 ” ， 把 “ 困惑和思考 ” 比喻成 “ 沙礫 ” ， 既浪漫又生動(dòng) ， 也可以看出作者的謙虛 。 精讀研析 —— 讀課文題點(diǎn)，析思路明答案 教師用書獨(dú)有 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課堂導(dǎo)語 脈絡(luò)梳理 下列對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解 ， 正確的兩項(xiàng)是 ， “ 夢(mèng) ” 指的是理想的不現(xiàn)實(shí)性 ， “ 羞澀 ” 透露出了作者的些許不大膽 、 不自信 。 二 、 背景展示 王海桐在 2020年以四川省理科狀元的身份考入北大 。坦然 n (1) 拙 ( ) 絀 ( ) (2) 逡 ( ) 悛 ( ) 拙劣 (3) 膏 ( ) 肓 ( ) 相形見絀 逡巡 怙惡不悛 牙膏 病入膏肓 (1)渾渾噩噩： ______________________________ (2)海市蜃樓： _____________________________ (3)玉樹臨風(fēng)： ____________________________ (4)啼笑皆非： _____________________________________________ (5)刻骨銘心： __________________________________________ 理解運(yùn)用 二 、 詞語積累 形容無知無識(shí)、糊里糊涂的樣子。nɡ lǔ měnɡsh232。 判斷下列加顏色成語的運(yùn)用是否正確 。 ② 面對(duì)逆境我們一定要 ______對(duì)待 。 這篇文章發(fā)表后大受歡迎 。 整體感知 解析 答案 √ √ 答案 “ 我 ” 是一個(gè)有血有肉 ， 很有才華 ， 相信潛能 、 相信不同的態(tài)度能決定做事成功與否的人；一個(gè)能接受生活的磨煉 ， 但又對(duì)未來有些迷惘的人 。 ”“ 談笑間檣櫓灰飛煙滅 ” 出自蘇軾的 《 念奴嬌 我后悔 ， 可是世界上并沒有后悔藥可以買 ， 我應(yīng)該趕快去生活 ， 學(xué)會(huì)把魚刺也變成一種享受 。 來到