【導(dǎo)讀】合A到集合B的一個(gè)函數(shù)。其中,x叫做自變量,x的取值范。使函數(shù)有意義的x的取值范圍。如果取區(qū)間M中的任意兩個(gè)。反函數(shù)的值域是原函數(shù)的定義域。且增減性與原函數(shù)同。2,已知f是一次函數(shù),且f[f]=4x+3求f.學(xué)生歸納整理的能力。1)各組同學(xué)歸納出了本部分知識的框架,還需深入整理,課后整理好。2)函數(shù)問題不僅是知識點(diǎn),概念性質(zhì)問題,
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修三第二章復(fù)習(xí)授課日期及時(shí)段教學(xué)目的1、必修三第二章知識點(diǎn)串聯(lián)與復(fù)習(xí)2、第二章知識的練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):必修三第二章知識點(diǎn)串聯(lián)與復(fù)習(xí)難點(diǎn):頻率分布直方圖;線性相關(guān)教學(xué)內(nèi)容必修四回顧1、已知.2、(2012·湖州模擬)給出下列命題:①向量的長度與向量的長度相等;
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)?閱讀教材P102-P104?1、掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);?2、體會函數(shù)的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想;自學(xué)提綱(一)對數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?(01)aa??,叫做對數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞)
2024-11-17 12:00
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)?對數(shù)函數(shù)的定義?對數(shù)函數(shù)圖像作法?對數(shù)函數(shù)性質(zhì)?指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較?例題講解?總結(jié)對數(shù)函數(shù)的定義?由y=ax(a大于零且不等于1)可求出x=Logay(a大于零且不等于1,y0),稱之為對數(shù)函數(shù)?因?yàn)榱?xí)慣上常用x表示自變量,
2024-11-18 00:49
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)(1)引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?分析分裂次數(shù):細(xì)胞個(gè)數(shù):1,2,2,y8,4,16,x3,…,4,…,由上面的對應(yīng)關(guān)系可知,函數(shù)關(guān)
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】1題目:數(shù)列的求和2等差數(shù)列的求和公式:等比數(shù)列的求和公式:dnnnaaansnn)1(212)(11???????1?q??1?q3例2:求數(shù)列11111,2,3,424816……的前n項(xiàng)和21nn??n解:因?yàn)閍1111(1
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】第二章推理與證明復(fù)習(xí)小結(jié)推理與證明推理證明合情推理演繹推理直接證明數(shù)學(xué)歸納法間接證明比較法類比推理歸納推理分析法綜合法反證法知識結(jié)構(gòu)bc+caca+abab+bc=++222222a
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件知識網(wǎng)絡(luò)本章歸納整合7C中小學(xué)課件要點(diǎn)歸納1.指數(shù)冪、對數(shù)的運(yùn)算指數(shù)式的運(yùn)算要注意結(jié)合根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的相互轉(zhuǎn)化,并運(yùn)用指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算.對數(shù)的運(yùn)算法則與換底公式及對數(shù)恒等式是進(jìn)行對數(shù)運(yùn)算的根本.7C中小學(xué)課件2.指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)是
2024-11-19 16:55
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研畫一畫·知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研研一研·題型解法、解題更高效章末復(fù)習(xí)課題型一算法設(shè)計(jì)算法設(shè)計(jì)應(yīng)注意:(1)與解決問題的一般方法有聯(lián)系,從中提煉出
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)本章檢測建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分120分鐘150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.某企業(yè)有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,一般職員90人,現(xiàn)抽取30人進(jìn)行分層抽樣,則各職
2024-11-28 14:56
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)章末檢測(B)新人教A版必修1(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.已知函數(shù)f(x)=lg(4-x)的定義域?yàn)镸,函數(shù)g(x)=-4的值域?yàn)镹,則M∩N等于()A.
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)章末復(fù)習(xí)提升新人教A版必修11.指數(shù)冪、對數(shù)式的運(yùn)算、求值、化簡、證明等問題主要依據(jù)指數(shù)冪、對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),在進(jìn)行指數(shù)、對數(shù)的運(yùn)算時(shí)還要注意相互間的轉(zhuǎn)化.2.指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及圖象特點(diǎn)是這部分知識的重點(diǎn),而底數(shù)a的不同取值對函數(shù)的圖象及性質(zhì)的影響則
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能目標(biāo):會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,初步掌握換元法的簡單應(yīng)用.(2)過程與方法目標(biāo):從生活實(shí)際和學(xué)生已有知識出發(fā),讓學(xué)生感受、體驗(yàn)對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用,在此基礎(chǔ)上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實(shí)質(zhì).通過函數(shù)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生抽象概括、分析總結(jié)等基本
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】章末檢測一、選擇題1.已知變量a,b已被賦值,要交換a、b的值,采用的算法是()A.a(chǎn)=b,b=aB.a(chǎn)=c,b=a,c=bC.a(chǎn)=c,b=a,c=aD.c=a,a=b,b=c2.如圖所示是求樣本x1,x2,…,x10平均數(shù)x的程序
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】3.1.3頻率與概率【學(xué)習(xí)要求】1.在具體情境中,了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性;2.理解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別;3.正確理解概率的意義,利用概率知識正確理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對概率的實(shí)際意義的理解,體會知識來源于實(shí)踐并應(yīng)用于實(shí)踐的辯證唯物主
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】2.1.2系統(tǒng)抽樣【學(xué)習(xí)要求】1.理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟,會用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;4.了解系統(tǒng)抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對實(shí)際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法,通過數(shù)學(xué)
2024-11-17 23:20