【導(dǎo)讀】斷開控制電路,電磁鐵磁性,銜鐵,電磁繼電器的實質(zhì)是利用控制工作電路通斷的。下面各報警器是如何使用電磁繼電器工作的?
【總結(jié)】教科版同步教學(xué)課件1.通電螺線管這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵:電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的。:二、怎樣使電磁鐵磁性強(qiáng)?電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)?猜想:設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗①電流的
2025-08-05 19:07
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長度、粗細(xì)、有無鐵芯有關(guān)怎樣判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱?設(shè)計實驗采用方法:控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數(shù)或比較彈簧的伸長長度實
2025-06-18 18:05
【總結(jié)】《電磁鐵》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。(電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、合作進(jìn)行研究的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生自備:大頭針、透明膠2.教師準(zhǔn)備:絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南針教學(xué)過程
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】第十九課時電磁鐵電磁繼電器揚(yáng)聲器電動機(jī)一、電磁鐵1、內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵。2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是:①內(nèi)部有無鐵芯;②電流的大??;③線圈的匝數(shù)。3、電磁鐵的應(yīng)用:電磁起重機(jī)、電鈴、電話、電磁繼電器、揚(yáng)聲器等。例1、下列關(guān)于電磁鐵的說法中,正確的是()
2024-11-11 03:25
【總結(jié)】電磁鐵(教案)教學(xué)目的與要求:1.知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)并能自制電磁鐵2.了解電磁體磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備:電磁鐵、電池、開關(guān)、滑動變阻器、電流表、大鐵釘、漆包線、大頭針、導(dǎo)線等。教學(xué)過程:一、新課引入設(shè)置情景:桌上有一堆大頭針,請同學(xué)們想一想用什么方法能快速地把大頭針撿起來放到盒子里而又不被扎到手(旁邊
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】2021年初二物理第九章電與磁檢測題班、學(xué)生學(xué)號一、選擇題(每空2分,共36分)1、丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在;英國物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象被稱為現(xiàn)象。2、電磁繼電器工作時的電路由
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空:1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫,它通電時產(chǎn)生,切斷電源后消失。2、電磁鐵也有南北極,電磁
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】電流的磁效應(yīng)一、單項選擇題。共21分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的答案,選對的得3分,選錯的或不答的得0分。1.圖15-17所示的四個選項中,應(yīng)用到電磁鐵的是【】2.如圖15-18所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢耍敲催@兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢ⅰ尽緼.互
2024-11-15 15:59
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念::電池少則磁力小,電池多則磁力大。、鐵芯粗細(xì)長短等因素有關(guān)系。過程與方法::提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行檢驗、匯報交流、共享成果。,鍛煉交流表達(dá)能力。、提問共享其他小組的研究成果。體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】電磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。(電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、合作進(jìn)行研究的品質(zhì)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自備:大頭針、透明膠2.教師準(zhǔn)備:絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南針【教學(xué)設(shè)計】
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)(教學(xué)設(shè)計思想)執(zhí)教:東臺市廉貽鎮(zhèn)中學(xué)戴大義2020-12-22本節(jié)課的總體設(shè)計思想是通過探究活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在探究中掌握相關(guān)的知識技能。在課堂上分別通過觀察“磁生電”現(xiàn)象,探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,探究影響感應(yīng)電流的因素,以及觀察手搖發(fā)電機(jī)這四個活動,讓學(xué)生掌握以下知識技能:知道電磁感
2024-11-20 00:20
【總結(jié)】第八章電和磁(一)第二節(jié)電磁繼電器一、電磁繼電器的構(gòu)造電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作電路?A:電磁鐵?B:銜鐵?C:彈簧?D:動觸點(diǎn)?E:靜觸點(diǎn)閉合開關(guān)K,電磁繼電器開始工作,銜鐵被電磁鐵吸引,接通高壓工作電路,電動機(jī)開始工作,燈泡L熄滅.當(dāng)打開開關(guān)
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】班級:組別:姓名:教師評價:課題:力彈力一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.
2024-12-05 02:57