3觀中小學(xué)人格教育有感-資料下載頁(yè)
2025-08-18 01:14本頁(yè)面
【正文】 總是苦口婆心地、 煞費(fèi)苦心地能影響就影響你，能影響多少就影響多少，雖然我也有很多不足，在與你磨合的過程中，造成彼此的傷害，但我懇請(qǐng)你要明白，那 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 不是我的初衷，那中間的傷痛我比你更深。如果我不及時(shí)幫助你糾正偏知偏行，當(dāng)事與愿違的事情不斷帶到人生長(zhǎng)河中的時(shí)候，你有可能漸漸失去對(duì)自己的認(rèn)可。那將是我看到的最痛苦的局面：內(nèi)心不和諧，人格分裂，消極遁世。 我希望你更快看透很多事物，圓通周到地處理事物，少走彎路，更多地贏得人們的稱贊與肯定。成功帶來的，可能只是物質(zhì)上的財(cái)富；成熟帶來的，卻是精神上的豐厚，所以成熟是追求事業(yè)成功的前 提。當(dāng)你健全了為人處事的風(fēng)格，成功也會(huì)來垂青你。 第四篇：讀《人格》有感星期天，我讀了一篇關(guān)于人類的文章 —— 《人格》，它使我深有感觸，并進(jìn)一步人有了新的認(rèn)識(shí) . 文章雖不是很長(zhǎng)，但寫得生動(dòng)，真實(shí) .它講了一個(gè)富豪千金和一個(gè)老婦人，他們的情況形成了鮮明的對(duì)比 .在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雪交加的日子里，一位身穿破衣裳，黑發(fā)之中摻和著白發(fā)，一雙鞋子連腳趾都露出來的老婦人在沿街乞討 .她的嘴唇變成紫色了，兩只凍僵的手不停地搓著，身子微微顫抖 .她來到了一座燈火輝煌的大豪宅前，當(dāng)它看到一位大小姐從門里出來時(shí)，她走 上前去： 小姐，發(fā)發(fā)慈悲，給點(diǎn)東西吃吧 .沒想到，那位小姐不理不睬，兇巴巴地說： 你這下賤的老東西，也配到我家要吃的。說完， 砰 一聲把門關(guān)上了 . 世界上的人應(yīng)該都是平等的，怎能分誰(shuí)低誰(shuí)高 .即使是富人，他們?cè)瓉硪仓皇瞧椒驳娜耍捎谧约旱呐εc創(chuàng)造才有了今天美 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 好的日子，但也不能貶低別人 .貧窮的人只要能吃飽，穿暖就心滿意足了，但他們知道要節(jié)約，要勤奮，要靠自己的努力才能比得上富人 .窮人和富人都是人，都是一個(gè)祖宗，只不過命運(yùn)不同而已 . 人，就是一個(gè)活的生命，不分富貴和低賤 。人，就是一個(gè)有生有 死，得經(jīng)歷千百般挫折 。人就是平常不過，就是活生生的人 . 第五篇：觀法制教育有感觀法制教育有感 都說法制教育只有條條框框，讓人很難激起學(xué)習(xí)熱情，但是周一下午學(xué)校組織的法制教育活動(dòng)卻讓我們耳目一新。本次教育活動(dòng)沒有像平常課堂教育那么死板，而是通過一場(chǎng)一場(chǎng)表演，一道一道競(jìng)賽題來教育我們從小樹立正確的人生觀，整場(chǎng)活動(dòng)深深地吸引了同學(xué)們的眼球。雖然只有短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是卻讓同學(xué)們懂得了許多生活哲理，有助于大家健康成長(zhǎng)。 這次教育活動(dòng)深入淺出地將一些生活哲理與精彩表演融為一體，具有寓 教于學(xué)的鮮明特點(diǎn)，讓人目不瑕接。你看，《瀟灑女兵》這個(gè)節(jié)目向我們展現(xiàn)女兵的風(fēng)彩；你瞧，這個(gè)法制小品在告訴我們不要過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；精彩的魔術(shù)表演也告誡我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然 在這么多的節(jié)目中，讓我感受最深的還是法制小品和魔術(shù)。法制小品主要講述了一個(gè)叫大胖的男孩因迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲而逃離學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)退步、視力下降、身心頹廢的故事，這活生生 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的事例深深觸動(dòng)了我的神經(jīng)，使我認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，教育我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勿因追求一時(shí)的感觀愉快而荒廢學(xué)業(yè)，造成一生的遺憾。 此外，魔術(shù)表演在吸 引大家的同時(shí)，魔術(shù)師用一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)向我們?cè)忈屃松鷳B(tài)保護(hù)的真諦，要求從我做起，從身邊的每一件事做起，協(xié)起手來，共同營(yíng)建美麗地球 “ 大家庭 ” 。 整場(chǎng)活動(dòng)寓意深遠(yuǎn)、滌蕩心靈，把一個(gè)全新、健康的 “ 生活觀 ” 全方位展現(xiàn)在我們面前，令我回味無窮。追憶已往，我不由深思，自己是否存在因貪圖一時(shí)享樂而荒廢學(xué)業(yè)，是否存在因貪圖一時(shí)方便而破壞生態(tài) 擬心自問，我為自己已往一些不良行為深感羞愧，我認(rèn)識(shí)到了以前在生活上的種種缺陷，誓志做一名勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境的好少年。
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