20xx北師大版語文必修一第9課再別康橋word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 15:42本頁面
【導(dǎo)讀】1．感知新詩的音樂美，建筑美，繪畫美特點。，分析作者情感是難點。胡適、梁實秋、陳西瀅等。他們不滿足于新詩的過于自由，努力追求新的格律，其中卓有成。他主張新格律詩要保持整齊的外形，講究音節(jié)和押韻，講究詩的詞藻，創(chuàng)立了。徐志摩現(xiàn)代詩人、散文家。1921年赴英國留學(xué)，入倫敦劍橋大學(xué)當(dāng)特別生，研究政治經(jīng)濟學(xué)。橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。1922年返國后在報刊上發(fā)表大量詩文。1923年，參與發(fā)起成立新月社?；\動，影響到新詩藝術(shù)的發(fā)展。次年《新月》月刊創(chuàng)刊后任。1930年任中華文化基金委員會委員，被選為英國。刊》季刊，被推選為筆會中國分會理事。同年11月19日，由南京乘飛機到北平，因遇霧在。濟南附近觸山，機墜身亡。并追求藝術(shù)形式的整飭、華美，具有鮮明的藝術(shù)個性，為新月派的代表詩人。山居閑話》等都是傳世的名篇。康河的無限欣喜和眷戀之情表現(xiàn)的淋漓盡致。
【正文】 到高潮。 第四題答案 詩人悄悄別離康橋時的的蒼涼與無奈，只好靜思默想，用無聲把這種心情推向極致，可見此時詩人的心情是凄婉而哀傷的。 不一樣，《雨巷》用象征手法變現(xiàn)作者的孤獨和迷惘的心情，用丁香表現(xiàn)那種愁怨。 《再別康橋》表現(xiàn)的是依依不舍的離別之情， 其中用優(yōu)美的景物和擬人的手法將作者對康河的無限欣喜和眷戀之情表現(xiàn)的淋漓盡致。 “輕輕的”和“悄悄的”意思一樣，但用在詩里表現(xiàn)的就不一樣了，“輕輕的”表現(xiàn)出作者去見康河就像去見好朋友一樣，想要給康河驚喜，此時的作者懷著美好的愿望和期盼。 “悄悄的”離開康河表現(xiàn)出作者此時的心情是哀傷無奈之情，不忍心打攪康河只能夠靜靜的一個人離開。 各抒己見。例如《雨巷》好：好在它用了象征的手法，并且全文透出一種朦朧的的感覺，讓人更覺傷感?！对賱e康橋》好：好在里面作者那整齊的句式和優(yōu)美的韻律，并且 能讓人感覺到美麗的畫面。還有作者依依惜別之情躍然紙上。 第五大題答案分析 這首詩韻律很美，詩里有重復(fù)得手法是詩讀著感覺很美。 另外，這首詩通過了一個小小的舉動表現(xiàn)了日本女子的溫柔， “撒楊娜啦”就是“再見”的意思更表現(xiàn)出作者的不舍之情。 第六大題答案 參考答案： （ shuo）蒿萊（ hao）嵩山（ song）枯槁（ gao）記載（ zǎi）河畔（ p224。n）挑釁（ x236。n） 斑斕（ l225。n）無恥讕言（ l225。n）波瀾（ l225。n） 偶然、我是一片云 劍橋 ：七節(jié)詩，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩絢麗的詞語給人帶來視覺上美的享受。還通過動作性很強的詞語，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使畫面具有流動的美。
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