20xx春上海教育版物理八下52熱量比熱容1-資料下載頁
2024-11-19 15:40本頁面
【導(dǎo)讀】本課時(shí)學(xué)習(xí)熱量、探究影響物體吸收熱量多少的因素。熱量是物理學(xué)中為了衡量熱傳遞。過程中能量轉(zhuǎn)移的多少而引入的一個(gè)概念。學(xué)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)是溫度、溫標(biāo)、熱傳遞，控制變量法。行合理猜想與假設(shè)。并在探究的過程中驗(yàn)證猜想與假設(shè)完善實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與歸納等的科學(xué)探究環(huán)節(jié)，感受科學(xué)探究活動(dòng)的方法。究方法，體驗(yàn)合作探究和小組間的分享對(duì)于科學(xué)探究的重要性。象或產(chǎn)生的效應(yīng)等去認(rèn)識(shí)事物的方法。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，并通過交流的方式實(shí)現(xiàn)共享。
【正文】 水吸收的熱量越多。 總結(jié)：水的質(zhì)量越大，升高的溫度越高，水吸收的熱量越多。 問題：那么，誰能告訴我， 100g水和 100g煤油溫度 都升高 30℃，吸收的熱量一樣嗎？（討論交流） 活動(dòng) 1：探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類之間的關(guān)系。 (思考 1): ,在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同 ,實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該滿足什么條件？ (思考 4):實(shí)驗(yàn)中需要記錄哪些物理量 ? (閱讀 ):活動(dòng)卡 活動(dòng) 2：交流實(shí)驗(yàn)結(jié)論 說明 :質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度 ,吸收的熱量不同 . 學(xué)習(xí)活動(dòng)卡 一．收集數(shù)據(jù)： 液體名稱 質(zhì) 量 /g 初 溫 /℃ 末 溫 /℃ 升高的溫度 /℃ 加熱時(shí)間 /s 煤 油 水 二．分析與結(jié)論 ，煤油比水需要的時(shí)間 _____（長 /短），升高相同溫度時(shí)煤油比水吸收的熱量 ____（多 /少），這說明：質(zhì)量相等的水和煤油，在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量 ____（相同 /不同） 。由此可見，水和煤油的吸熱本領(lǐng)不同。 ,當(dāng)物質(zhì)的溫度升高時(shí) ,吸收的熱量與 _______、 _______、_____________有關(guān) .
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