人教版物理八下163比熱容同步試題6-資料下載頁(yè)
2024-12-03 09:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】物體吸熱，溫度升高，熱量的單位是焦耳。4熱量是看不見，摸不著的，你是通過什么知道水吸收熱量多少的呢？沙石的比熱容是×103，如果讓相同質(zhì)。能解釋這種晝夜溫差較大的原因么？課前組內(nèi)進(jìn)行交流，以小組為單位展示出。早春育秧，汽車的冷卻劑，沙漠比沿海地區(qū)晝夜溫差大等等。寫出你的計(jì)算過程。（交流、討論實(shí)驗(yàn)探究中的結(jié)論。從沸水中吸熱最多的是鋁球，吸熱最少的是銅球。改善這一現(xiàn)象的建議。帶來(lái)了負(fù)面影響。我們面對(duì)環(huán)境污染能做些什么？獲、合作交流上的收獲）。
【正文】 A．比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱 B．在釋放相同熱量的條件下，比熱小的物體溫度降低得多 C．水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成，因此比熱相同 D．將一 物體分成兩半，其比熱也必減半 ４．下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是（ B ） A．一杯水倒去一半 B．水凝結(jié)成冰 C．一塊鐵加工成鐵屑 D． 15℃ 的水變成 45℃ 的水 5．在各種液體中，通常用水作冷卻劑，這是因?yàn)椋? C ） A．水具有較大的密度 B．水的性質(zhì)很穩(wěn)定 C．水具有較大的比熱 D．水的凝固點(diǎn)較低 五、應(yīng)用與拓展 課本 132頁(yè)“想想議議”。 基礎(chǔ)：為什么三峽水電站建成 后能調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)氐臍夂颍苟鞖鉁貙⑸??C，而夏天將降低 2?C？ 深化：嘗試解釋海陸風(fēng)的成因。 拓展：閱讀“氣候與熱污染”，請(qǐng)交流各自搜集的資料、解釋成因并提出改善這一現(xiàn)象的建議。 升華：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在給我們?cè)旄５耐瑫r(shí)，也給人類的環(huán)境帶來(lái)了負(fù)面影響。我們面對(duì)環(huán)境污染能做些什么？ 課后反思： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)（小結(jié)要包括知識(shí)上的收獲、學(xué)習(xí)方法上的收獲、合作交流上的收獲） 。 作業(yè)布置： 教后記：
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