【導(dǎo)讀】讓學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀表示家庭成員的單詞grandfather. 在圖文或場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英。語(yǔ)交流和表演、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流的能力。的導(dǎo)入能很快吸引住學(xué)生,還渲染了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氣氛。通過(guò)看圖說(shuō)單詞說(shuō)句子的形式鞏固復(fù)習(xí)前面所學(xué)過(guò)的表示家庭成員的單詞。(教師在離講臺(tái)較近的墻壁上貼上grandfather,照片,而引出這個(gè)句子,同時(shí)教師引導(dǎo)用“Thisis…”作出相應(yīng)的回答。小組之間操練這個(gè)句型,用教師提前粘在墻壁較遠(yuǎn)的人物。師的指令貼圖,先貼到正確位置的一方為獲勝。愉快的氛圍中輕松的學(xué)會(huì)語(yǔ)言。本課不論是新知的呈現(xiàn),還是游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì),