20xx春人教精通版三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 3《this is my father》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-10-30 15:24 本頁(yè)面
【正文】 ndmother 做準(zhǔn)備。 （二）巧妙導(dǎo)入新知，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。 Guess： Who is mother?s mother? Who is father?s mother？從而引出新單詞grandmother.（強(qiáng)調(diào) grandmother 既有奶奶也有外婆的意思） 學(xué)習(xí)單詞 grandmother、 grandfather（出示帶單詞拼寫的 奶奶圖片，全班同學(xué) 拿出小手指在空中拼寫，同時(shí)教師把單詞板書到四線格內(nèi)，用各種豐富有趣的方式朗讀單詞，如：大聲 —小聲讀，一次 —兩次讀，拍手跺腳讀，齊讀、抽讀、指名讀、開火車讀、空中拼單詞讀，男生女生 PK賽讀等等有趣的朗讀方式把枯燥的機(jī)械的朗讀單詞變得豐富有趣，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生朗讀的熱情。） Guess： Who is mother?s father？ Who is father?s father？同樣的方式引出單詞grandfather，并讓學(xué)生在練習(xí)本上抄寫單詞 grandmother、 grandfather。 Let?s chant: Dad Dad father. Mum Mum mother. Grand pa Grand pa. Grand father. Grand ma Grand ma Grand mother. 學(xué)習(xí)句子 Who?s this?（教師在離講臺(tái)較近的墻壁上貼上 grandfather，照片，照片蓋住一部分，讓學(xué)生猜這個(gè)人物是誰(shuí)，使用 Who?s this?這個(gè)句型
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