【總結】Lesson20課時訓練一、選一選，在讀給你朋友聽吧。()(1)—Hello!Ihaveaball.A.—Metoo!Look!—Cool!()(2)—Hi!Ihaveakite.B.—Metoo!Look!—Wow!It’snice.()(3)—Hell
2024-11-28 19:43
【總結】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson8Let’ssingandplayReviewShowmeyourbag.Showmeyourbook.ReviewPlayagameReviewGladtomeetyou.Hi,
2024-11-16 22:43
【總結】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson10ReviewShowmeyourpen.ReviewRole-playGoodmorning!Goodmorning,boysandgirls!ThisisLisa.Wele!Wele!
2024-12-11 16:12
【總結】Lesson4課時訓練一、我會選。()1.下午，你遇到劉老師，你這樣打招呼：A.Goodmorning,MissLiu.B.Goodbye,MissLiu.C.Goodafternoon,MissLiu.()2.劉老師向大家作自我介紹時說：A.Hello!I’mMissLiu.B.Go
2024-11-28 14:18
【總結】Lesson19課時訓練一、把正確的答案選出來。()1.IhaveaA.dollB.ball()2.IhaveaA.pencilB.pen()3.IhaveaA.scissorsB.sharpener()4.IhaveaA.pandaB.bear()5.
【總結】Lesson5課時訓練一、我會幫這些動物選出他們喜歡的食物。()(1)birdA.()(2)mouseB.()(3)rabbitC.()(4)pandaD.()(5)catE.()(6)dogF.二、我會找答語。()(1)Goodnight,Mu
【總結】Lesson23課時訓練一、連一連。(1)Driveacar.A.(2)Rideabike.B.(3)Bounceaball.C.(4)Rowaboat.D.二、我會選。()1.________Iseeit?A.HowB.CanC.What()2.Here
2024-11-28 14:17
【總結】Lesson2課時訓練一、我會選。(1)Goodbye!A.Hi!(2)Hello!B.Bye!(3)What’syourname?C.Hello!I’mPeter.(4)Hi!I’mLiYan.D.Myname’sYangMing.二、我會連詞成句，請?zhí)钚蛱枴.nameB.your
【總結】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson12ReviewLet’ssingThisismymarker.Showmeyourmarker.ReviewPresentationFunstoryReadandact.Presentation
2024-11-16 22:45
【總結】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson7Let’ssingWarm-upReview你能說出下列動物的英文表達嗎？ReviewLet’sact!Hi!Goodmorning,Cat!Hello!Goodafternoon,Cat
【總結】Lesson6課時訓練一、我會幫這些小動物找出它們的名字，并將序號寫在括號內。()(1)A.duck()(2)B.cat()(3)C.dog()(4)D.monkey()(5)E.bear()(6)F.bird()(7)G.pig()(
2024-11-28 19:44
【總結】Lesson22課時訓練一、我會把單詞貼在對應的圖片上。(1)trainA.(2)carB.(3)busC.(4)bikeD.(5)taxiE.二、排序。A.aB.bikeC.ID.haveE.new三、我會選擇正確的答語。(1)What’syourn
【總結】Unit2Thisismypencil.人教新版三年級上冊Lesson11Let’ssingReviewHi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.Role-playReviewLead-inLookand
【總結】Lesson21課時訓練一、選出不同類的詞。()1.A.armB.legC.carD.ear()2.A.catB.birdC.busD.bear()3.A.balloonB.ballC.kiteD.book()4.A.dollB.pandaC.monkeyD.mous
【總結】Lesson12教學設計一、教學內容與分析1.Funstory本部分綜合本單元前五課的對話內容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學內容。2.Let’scheck復習檢查十個學習用品的單詞。3.Let’sthink綜合多元智能活動。復習所學文具，鍛煉學生的細節(jié)觀察能力。二、課前準備1.準
2024-12-08 12:22
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