【正文】 種樂趣，想想一直 以這種心態(tài)去學習，在孩子學習的路上是一件多么幸運的事，而我卻在孩子小學一年中，快要扼殺了這種樂趣，所以要及時調(diào)整。 三、幫孩子尋找他的發(fā)光點，建立自信。 當孩子遇到成績，好像好孩子的評價標準總是脫離不了成績單。當孩子考試成績不理想時，孩子會很沮喪，這時家長應該站在孩子的角度，分析問題，確立自己合適的目標建立自信心，每個孩子都是不一樣的，每個孩子都擁有自己獨特的發(fā)光點。孩子語文每次考試以 b 為主，也許學科真的分性別，因英語一年級未對小學生要求書寫，對聽覺型的孩子來說目前還未出困難。如果要給孩 子排一下學習成績的話：數(shù)學，語文；但如果要排一下家庭輔導時間的話：語文，數(shù)學。為什么學習成績與學習時間成反比呢。給孩子講學習語文的重要性，中國上下五千年的歷史文化不是一朝一夕的事，要像爬樓梯一樣，每一階臺階都要扎實。媽媽相信孩子以后的語文會慢慢好起來的，作孩子堅實的精神后盾。數(shù)學是孩子最愛學的，充分證明興趣是最好的老師，所以讓孩子知道自己也有優(yōu)點，能學好一科，如果用心認真同樣也能學會其 第 21 頁 共 25 頁 他學科的。 四、將閱讀進行到底 孩子每晚睡覺前必須聽故事才可以安睡，雖然這比較占用時間，但必須一直堅持下 去，多本教育書有一個共同的特點就是：作者都反復強調(diào)閱讀的重要性，所以雖然由目前的我讀他聽，但最終要引導他成功的獨立閱讀。相信閱讀這條路上，會收到閱讀的益處的。 五、與老師保持聯(lián)系，及時了解孩子在學校的表現(xiàn)。 如果不是一次家長會主動和班主任鄭老師了解孩子在校的情況，我現(xiàn)在還會處于是否要給老師打電話的糾結(jié)中。因為作為老師的她們同樣也身為母親，學校、班級、家庭同樣需要她們，如果每個家長都打電話給老師，想象光接電話的工作量會有多大。但鄭老師認真的眼神，讓我無顧慮的打電話。我在一段時間保持多次的電 話溝通，孩子在這段時間也提高了上課的興趣與集中力，及時的調(diào)整了孩子在校的學習狀態(tài)。和老師保持聯(lián)系，一方面可以更清楚的了解孩子配合老師的建議，做好家庭教育；另一方面可以直接從老師哪取經(jīng)。老師在很多方面比母親更了解自己的孩子。她們有豐富的教育經(jīng)驗，比書本上的更務(wù)實可行。 以上是略概了目前我應該做到而沒做到的或應繼續(xù)改進的方面。孩子成長的過程也是媽媽成長的過程，希望寫下此篇作為自己今后學習改進的開始，與孩子一起成長，變成孩子的同齡人， 第 22 頁 共 25 頁 作孩子的同齡人，以他們的視角來體會和感受孩子的世界，與孩子一起成長 …… 關(guān)于孩子培養(yǎng)教育的幾點體會 8 102 李泰然媽媽 教育孩子的工作是一個長期、復雜而又艱巨的工作，每個寶寶都有優(yōu)缺點，應據(jù)寶寶的特點實施相應的教育方法。寶寶現(xiàn)在7 歲了，優(yōu)點是有個性、自主性強、不受約束、樂觀、愛交際、精力充沛、語言表達能力強，有男子漢的陽剛性，缺點是脾氣急、興奮點低、自制力差，總?cè)浅鲂÷闊w表現(xiàn)是一個真正的小男子漢。通過這幾年的教育發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗不多，教訓不少，希望通過不斷地學習、反思以及跟大家的交流，能夠促進家長與孩子共同進步、提高。 首先，從比較好的來 講，主要有三點經(jīng)驗： 注重陪伴孩子，尤其是父親。從小雖然有老人幫忙，但總的來講，以父母為主，老人為輔，父母盡力保證多陪孩子，多和孩子交流，增進相互了解，利于感情溝通。 父親多展現(xiàn)男子漢氣質(zhì)。比較注意培養(yǎng)孩子的男子漢意識，從很小就經(jīng)常告訴他： “ 男子漢，勇敢勇敢。 ”“ 男子漢大丈夫，不哭。 ” 另外在處理問題時，勇于擔當、敢負責任，展示男人積極向上的陽剛形象。 為孩子樹立良好榜樣。除了男子漢氣質(zhì)的培養(yǎng)，還注意 第 23 頁 共 25 頁 為孩子做好表率和榜樣，比如經(jīng)常多看書多學習，樹立愛學習的形象，比如教 育孩子要孝敬老人，過年過節(jié)定期帶孩子回老家看望老人，給老人準備禮物等等，讓孩子在潛移默化中受到潤物細無聲的熏陶。 其次，從不足來看，主要有三點教訓： 作為家長，脾氣急，有時太暴躁，耐心不夠，壓不住火氣。很多時候，孩子并沒有什么大錯誤，卻大嗓門吼來吼去，有時甚至動手打他，既影響孩子心情，也影響了孩子性格脾氣的養(yǎng)成。 在孩子學習習慣的養(yǎng)成上，做的不好，缺乏耐心，特別是入學前后，投入精力不夠，有點放縱。 作為父親，平時對孩子日常習慣養(yǎng)成方面，投入精力太少，關(guān)心不 夠。 最后，為了將來能夠更好，有三點思考： 要給孩子信心，注意保護孩子的自信，注意培養(yǎng)孩子開朗樂觀、積極向上的性格。 要給孩子成長的空間，允許孩子犯錯誤，孩子做錯了事要換位思考，多理解孩子、尊重孩子，少數(shù)落孩子，當然必須要正確教育引導。 要正確對待孩子成績，小的時候關(guān)鍵是好習慣的養(yǎng)成，要有耐心，舍得投入精力，培養(yǎng)孩子 “ 自己要學習，而非別人要 第 24 頁 共 25 頁 他學 ” 的理念。 教子心得 9 102 張文哲的媽媽。 對孩子的教育，是一個長期的過程，作為父 母，要持之以恒。 一、注意培養(yǎng)孩子的自信心 在平時生活和學習中，應注重對孩子自信心的培養(yǎng)，當他取得成績時，要及時表揚，當他做錯事情時，要幫助他找出原因，教育他這件事情怎樣做才是正確的。 二、讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 我家孩子性格比較靦腆，遇到問題不喜歡主動向別人請教，很多題目都理解得很片面。所以我要求他能養(yǎng)成好學深思的好習慣，要多問幾個為什么。 三、發(fā)現(xiàn)錯誤要及時改正。 我給他建了一本錯題集，把他做錯的題目都在這本本子上抄好，再改正過來。每次考試 前都仔細復習一下。考試時一定要讀清楚題目，認真審題，寫完后一定檢查，查看有沒有漏題、做錯題。 四、養(yǎng)成愛看書的習慣。一定要讓孩子多看課外書。 五、做到及時復習和預習。 六、不能隨便抹殺孩子玩的天性。 我的兒子愛好很廣泛，而且玩得都很好，特別是電腦游戲， 第 25 頁 共 25 頁 也玩得很好。玩是兒童的天性，我們應該加以正確地引導。當然我讓他玩是有條件的，那就是必須在作業(yè)做完的情況下才行。 希望能讓孩子健康、快樂的成長。