6我的教子心得體會(huì)-資料下載頁
2025-09-10 16:25本頁面
【正文】 書放回原處，擺放整齊。如果這時(shí)家長(zhǎng)只是說： “ 你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)。 ” 表揚(yáng)的效果會(huì)大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼?“ 不錯(cuò) ” 指什么。你不妨說： “ 你自己把書收拾這么整齊，我真高興。 ” 一些泛泛地表揚(yáng)，如 “ 你真聰明 ” 、 “ 你真棒 ” 雖然暫時(shí)能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚(yáng)，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點(diǎn)批評(píng)的壞習(xí)慣。 第 5 頁 共 5 頁 表揚(yáng)不僅要看結(jié)果，還要看過程：孩子常好心辦 “ 壞事 ” 。例如，孩子想 “ 自己的事自己干 ” ，吃 完飯后自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時(shí)家長(zhǎng)不分青紅皂白一頓批評(píng)，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長(zhǎng)冷靜下來說： “ 你想自己做事很好，但廚房地面滑，要小心。 ” 孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會(huì)非常樂意幫你去干其它家務(wù)。 因此，只要孩子是 “ 好心 ” 就要表揚(yáng)，再幫他分析造成 “ 壞事 ” 的原因，并告訴他如何改進(jìn)，這樣會(huì)收到較好的效果。 總之，了解你的孩子并不難，難的是從內(nèi)心深處去了解他，再用你的經(jīng)驗(yàn)去告訴他是對(duì)還是錯(cuò)，從而讓孩子踏上人生漫長(zhǎng)旅途，這是我的感想，也是我的夢(mèng)想。 2024 年 11 月 24 日星期三
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