【正文】 錯，每次作業(yè)幾乎都是甲好，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果后來考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐步學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多乙，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的乙呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有些牽強，我也不必去揭穿，至少他自己知道是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要，但更重要的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績?？傊?，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法，說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子。”它是一門深奧的學(xué)問。而把握時機運用科學(xué)的方式教育，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧?。ㄔS謙勉學(xué)生家長徐俊斌）家長的教子心得一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。二、重視和孩子的溝通。無論生意多忙，我都會問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動力。孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。三、重視激勵機制的使用。我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。他對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟?，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。四、尊重孩子的興趣。我的孩子也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。天下沒有哪個父母不愛自己的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的！但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优。ㄈ而P學(xué)生家長全心貴）教子心得轉(zhuǎn)眼孩子上學(xué)已經(jīng)一年多了,在老師的關(guān)心和幫助下,我的孩子一天天有了很大的進(jìn)步,也慢慢成為了一名可愛的小學(xué)生?，F(xiàn)在談教子心得還早了點，因為畢竟還是二年級，還沒有看到成果的時候，只是寫點自身的體會。一、加強孩子的思想品德教育。思想品德教育要放在教育孩子的首位，只有提高孩子的思想品德水平，培養(yǎng)孩子遵守社會公德，增強社會責(zé)任感。孩子才能擁有一顆純樸善良的心。但家長決不能單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要善于利用各種時機讓孩子知道學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也就是說要幫助孩子認(rèn)識自己的擾勢，使自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，不要責(zé)怪孩子壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)去引導(dǎo)他改正，重新樹立好學(xué)習(xí)習(xí)慣的心信。家長要教育孩子養(yǎng)成“不恥不問”的習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等良好習(xí)慣。教孩子學(xué)習(xí)知識要靈活運用，舉一反三。從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生和事業(yè)的影響是巨大的，孩子只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的氛圍中才能茁壯成長。三、要鍛煉孩子的自立能力。鍛煉孩子有自立能力是家庭教教育中被忽視的角落。大多數(shù)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，孩子在他的成長中一定會遇到這樣或那樣的問題，家長也不可能陪孩子一輩子，所以家長要多培養(yǎng)孩子的獨立自主的能力，引導(dǎo)孩子多做力所能及的家務(wù)勞動。不要擔(dān)心這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)，恰恰相反，這有利于增強孩子的自信心，有利于促進(jìn)孩子的發(fā)展及學(xué)習(xí)進(jìn)步。一個好的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)也是非常重要的。一個懶惰的家長去要求孩子勤奮學(xué)習(xí)，是缺乏說服力的，只有在一個好學(xué)上進(jìn)的家庭，才能培養(yǎng)出積極上進(jìn)的下一代。還要培養(yǎng)孩子樹立勇于面對挫折的信念，學(xué)會隨機應(yīng)變的能力。四、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這四個月孩子通過班主任老師耐心、細(xì)心的培養(yǎng)變得比開學(xué)時自信多了，懂事多了。五、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的兒子好犯粗心大意的毛病，我們就讓他把錯題進(jìn)行重新解答，并讓他自己找到錯誤源頭,反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西,但這一點卻不是一朝一夕能改變的，也是我們家長需要繼續(xù)努力幫助他提高的方面。以上幾點只是我們當(dāng)家長的已經(jīng)意識到了的一些方面，我們也希望自己在培養(yǎng)下一代的教育中能真正擔(dān)負(fù)起一個家長的責(zé)任，努力配合學(xué)校的教育。讓我們的孩子在成長的過程中既有遮風(fēng)擋雨的大樹，又有一路指航的明燈。二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不是判斷孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅韌不屈的品質(zhì)，孩子就能受益匪淺。（李穎學(xué)生家長李濤濤）