20xx春人教精通版英語(yǔ)四下unit4therearesevendaysinaweeklesson24教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 14:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本部分為本單元的復(fù)習(xí)課，對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。情景中熟練運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。活動(dòng)、課程等知識(shí)，完成聽力測(cè)試。梳理本單元出現(xiàn)的詞匯和句型，復(fù)現(xiàn)鞏固。幫助學(xué)生清晰地了解單元中聽、說、認(rèn)讀和聽、說、讀、寫的詞句。也可為教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)等提供支持。學(xué)知識(shí)進(jìn)行快速的回憶。此處教師可以變換演唱的形式，以兩人唱、小組唱、男。有趣味性，擴(kuò)充語(yǔ)言的可用資源。2)“Quickanswer”游戲：教師播放教學(xué)課件，隨機(jī)出示本單元中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，3)把學(xué)生分為7人一組，按組排好隊(duì)。分角色后教師說口令，被說到的學(xué)生迅。的語(yǔ)言材料是圍繞本單元展開的，以此為切入點(diǎn)來(lái)推測(cè)對(duì)話內(nèi)容。有趣的組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。檢查，檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況。測(cè)一周七天的單詞和表示各種活動(dòng)的單詞。稱寫一篇有關(guān)朋友一周的“Lily’sweek”。
【正文】 歌謠歌曲、角色扮演、聽錄音排圖序、 Fun Story 創(chuàng)編活動(dòng)中，使學(xué)生自主接受同伴的評(píng)價(jià)或去評(píng)價(jià)他人。 (4) 對(duì)學(xué)生綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。教師可在本課中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選出最佳學(xué)習(xí)小組。教師在各小組選取一定數(shù)量的案例在全班進(jìn)行展示，并用 生動(dòng)活潑的形式提出自己的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)要幽默、確切，并伴隨不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。 (5) 對(duì)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂上的比賽進(jìn)行評(píng)價(jià)， 從中發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的不足。教師可以事先鼓勵(lì)學(xué)生列出比賽中可能出現(xiàn)的各種行為表現(xiàn)，如： a) 聲音洪亮。 b) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)地道。 c) 情感充沛。 d) 集體配合好。 e) 動(dòng)作配合好，等等。 2) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》中相關(guān)內(nèi)容，注意使用小印章進(jìn)行評(píng)價(jià) 。 (1) 聽錄音，在四線格中寫下一周七天的單詞 ， 圈出每天所從事的活動(dòng)。檢測(cè)一周七天的單詞和表示各種活動(dòng)的 單詞。 (2) 看圖讀句子和單詞，并根據(jù)觀察結(jié)果在右邊信中填寫出相應(yīng)單詞。 (3) 做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，釘上指針，畫上各種食物和學(xué)習(xí)科 目 ，然后結(jié)對(duì)進(jìn)行練習(xí)。 6. 拓展活動(dòng)（ Extended activities） 結(jié)合本單元所布置的調(diào)查和制作作業(yè)，嘗試將其綜合起來(lái) ， 用學(xué)過的語(yǔ)言書寫一篇小作文 “ My week” ，并附上相應(yīng)的圖片。有能力的學(xué)生可嘗試以第三人稱寫一篇有關(guān)朋友一周的 “ Lily’s week” 。
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