20xx春北師大版語文一年級下冊132小鬧鐘word表格教案-資料下載頁
2024-11-19 14:34本頁面
【導讀】,提高學生運用語言的能力。時間，學會科學合理地利用時間。于想像，善于表達，具有一定的閱讀和朗讀能力；在本課的教學中，讓學生在讀中感悟作者的情感，聯(lián)系生活實際，來感受時間的珍貴。在第二課時中，重點是。隨文識字，滲透性識字，鞏固第一課時所學知識。在教學中，設計三。實踐、聯(lián)系生活的說話練習中明白時間的重要性，學會珍惜時間。出示填空題，回顧課文內(nèi)容。（）的家、（）的家。讀一邊用橫線畫一畫。小兔子在院子里做早操了。這個故事中你最喜歡誰？出示暢言電子課本，彩鮮艷，生動形象，中,常常有人看不起一分鐘,什么事也做不了！出示鐘表，看動畫片，緊時間認真寫字，非常高興，在于春，一日之計在于晨。一體機出示名言。
【正文】 (2)看動畫片（一分鐘動畫） 提問 :這一分鐘你還覺得長嗎？ (1)過渡 :可在我們的生活中 ,常常有人看不起一分鐘 ,說： “一分鐘有什么了不起 ?什么事也做不了！”你同意嗎 ? (2)請學生匯報：孩子們在課前都進行了實踐調(diào)查，你們了解到一分鐘可以做哪些事情？ (3)一分鐘活動。 夸夸一分鐘。 出示鐘表，看動畫片，讓學生親生感受一分鐘的長短。生動形象的畫面，讓課題氣氛活躍了不少。 五 、總結(jié) （ 3 分鐘） 。 ，你收獲了什么？ 緊時間認真寫字，非常高興，他有一份關于時間的禮物要送給我們 —— （課件出示：） “一年之計在于春，一日之計在于晨?！? “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。” 師生齊讀。 談收獲 一體機出示名言。 注：此模板可另附紙，為教學案例和教學論文的發(fā)表奠定基礎。
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