20xx秋魯教版語文六上第1課走一步，再走一步ppt課件5-資料下載頁
2024-11-19 14:21本頁面
【導讀】步，再走一步》的文章，看看他是怎樣從一件小事，感悟到一個人生哲理，給我們以啟示的。同學們，你在生活中遇到過哪些困難?財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。A、故事發(fā)生在美國的哪個城市？C、爬懸崖的一共有幾個孩子？（用簡潔的語言概括文章的內(nèi)?！拔摇蓖陼r一次玩新花樣，爬上懸崖遇險，告訴我們把困難分解后再去克服。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。陡峭、險峻、樹木雜亂。處境的詞語，并進行分析。驚肉跳、幾乎暈倒?！拔摇钡钠D難處境和恐懼心理。“我”的害怕緊張的心情。他孩子對弱者的漠視。當時“我”是怎么想的？⑶后來“我”又是怎樣脫險的？險以后“我”有什么感覺？然環(huán)境描寫，想想有什么作用。①表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)。②推動情節(jié)發(fā)展;“我”擺脫險境的方法。一切艱難險阻的信心。折，都是很正常的。正在遭遇困難的人們。模仿本文行文特點寫出來。
【正文】 艱難險阻的信心。 ③ 點明文章中心，激發(fā)了閱讀興趣。 合作探究 3 ⑷ 請概括課文內(nèi)容 【 人 +事件（語言要概括） +結(jié)果 +影響 】 ①② 寫了“我”童年一次冒險爬上懸崖極度恐懼，無法下崖， ③ 最后在父親鼓勵下成功“脫險”的經(jīng)歷， ④ 告訴我們無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，就可以克服困難，達到目標。 走一步，再走一步 合作探究 4 討論：你最喜歡文中的哪個人物？為什么？你最不喜歡文中的哪個人物？為什么？ 提示：人物形象分析： （ 1）指明人物的精神品質(zhì)或性格特點 （ 2）結(jié)合文章情節(jié)說明理由。 （對情節(jié)概括： 摘錄原句 關(guān)鍵詞組合） 體驗反思 1 總結(jié)全文 一個人在人生的旅途上，不可能坦坦蕩蕩，一帆風順；遇到困難，感受挫折，都是很正常的。只要我們不失自信，牢記 “ 不要想著距離有多遠，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的 ” ，那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。別忘了，還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。 走一步，再走一步 作業(yè)： 生活中難免遇到困難。你遇到過什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗教訓？模仿本文行文特點寫出來。 。 走一步，再走一步
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