【導(dǎo)讀】本課分為兩個(gè)部分:一是輪軸有什么作用;二是輪的大小對(duì)輪軸作用的影響。械在生活中的應(yīng)用很廣,但對(duì)輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析是缺乏的。所以本課從回憶生。接著教材通過(guò)組裝一個(gè)輪軸的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)研究輪軸的作用。力的,知道游戲中也含有科學(xué)道理)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平我確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為經(jīng)歷輪軸的研究過(guò)程,教師材料:學(xué)生材料1套、教學(xué)課件、水龍頭2個(gè)、2套輪軸裝置。由此進(jìn)入新課《輪軸的秘密》。出示輪軸裝置,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)輪軸的各部分名稱,如果在軸上掛一定數(shù)量的鉤碼作為阻力,學(xué)生開(kāi)始猜測(cè),按照學(xué)生所說(shuō)做相應(yīng)的演示,直至輪軸平衡。讓學(xué)生將猜測(cè)結(jié)果填入試驗(yàn)單一,為了驗(yàn)證猜測(cè)學(xué)生提出做實(shí)驗(yàn),經(jīng)。小組討論提出實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),開(kāi)始試驗(yàn)。此得出軸上用力比較省力的試驗(yàn)結(jié)論。我的說(shuō)課到此結(jié)束,真誠(chéng)的希望能得到各位老師的指導(dǎo),謝謝大家!