20xx春教科版科學(xué)六上14輪軸的秘密word說課稿-資料下載頁
2025-11-10 14:21本頁面
【導(dǎo)讀】本課分為兩個部分：一是輪軸有什么作用；二是輪的大小對輪軸作用的影響。械在生活中的應(yīng)用很廣，但對輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析是缺乏的。所以本課從回憶生。接著教材通過組裝一個輪軸的實驗裝置，來研究輪軸的作用。力的，知道游戲中也含有科學(xué)道理）。針對六年級學(xué)生的年齡特點和認知水平我確定本節(jié)課的教學(xué)重點為經(jīng)歷輪軸的研究過程，教師材料：學(xué)生材料1套、教學(xué)課件、水龍頭2個、2套輪軸裝置。由此進入新課《輪軸的秘密》。出示輪軸裝置，讓學(xué)生認識輪軸的各部分名稱，如果在軸上掛一定數(shù)量的鉤碼作為阻力，學(xué)生開始猜測，按照學(xué)生所說做相應(yīng)的演示，直至輪軸平衡。讓學(xué)生將猜測結(jié)果填入試驗單一，為了驗證猜測學(xué)生提出做實驗，經(jīng)。小組討論提出實驗注意事項，開始試驗。此得出軸上用力比較省力的試驗結(jié)論。我的說課到此結(jié)束，真誠的希望能得到各位老師的指導(dǎo)，謝謝大家！
【正文】 水瓶口吊到與桌面基本相平為止。 游戲后學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一種玩法比較省力，并應(yīng)用今天所學(xué)知識解釋，這個游戲就是應(yīng)用了輪軸的原理。（學(xué)生在游戲中又一次體驗到輪軸省力，深刻認識到它給人們生活帶來了方 便，感知知識來源生活，應(yīng)用生活。） （四）拓展整理，總結(jié)新課 （出示組合式水龍頭）為什么加了這個東西，水龍頭就能夠輕松的擰開？學(xué)生們通過本課所學(xué)知識，知道了這就是應(yīng)用了輪軸的原理，加上輪，在輪上用力更省力。 這就是輪軸的秘密，在我們周圍還有許多物品應(yīng)用了輪軸原理，讓學(xué)生找到他們的輪與軸。（聯(lián)系生活，感受生活，讓學(xué)生感受到科學(xué)的奧秘，從而喜歡科學(xué)，喜歡探究。） 四：說作業(yè) 生活當中的輪軸還有很多。有興趣的同學(xué)可以去找一找，并思考這些輪軸幫我們解決了哪些問題？ （讓學(xué)生在生活中感受科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)道理解釋生活現(xiàn)象） 五 :板書設(shè)計 輪軸的秘密 輪上用力比較省力，輪越大越省力 (板書簡潔，重點難點突出，一目了然。 ) 我的說課到此結(jié)束，真誠的希望能得到各位老師的指導(dǎo)， 謝謝大家！
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