20xx粵教版語文選修第5課張中丞傳后敘7-資料下載頁
2024-11-19 14:12本頁面
【導(dǎo)讀】自謂郡望昌黎，世稱。韓昌黎，謚號“文”，后人尊稱韓文公。宋散文八大家”之首。他反對六朝以來的駢文，提。__________________他的文章，________________，“惟陳言之務(wù)去”。本文是作者在閱讀李翰所寫的《張巡傳》后，置于書后之文謂之“跋[bá]”，也稱后記。這種文體，議論與敘事并重，筆。堅守數(shù)月，終因糧盡兵絕，睢陽陷落，張巡及部將五十余人犧牲，許遠(yuǎn)被叛軍擄至洛陽，不屈而死。睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)遏制了叛軍的攻勢，但當(dāng)時一些坐觀睢陽陷落而不增援的武官，為自己的可恥行。流言，頌揚正氣，打擊邪惡。感情充沛，敘事與議論的完美結(jié)合是本文的一大特色。３、散傳一人一傳，但不單獨成書，文集中的個人傳記。翻閱家中的舊書，發(fā)現(xiàn)李翰所寫的《張巡傳》。第一段，是引子，借評論李翰的《張巡傳》，交代了本文寫作的緣起。巡者，開門納巡，的惑亂，對許遠(yuǎn)的誤解。而賊語以國亡主滅，指明當(dāng)時的客觀情境，說明許遠(yuǎn)抱定必死的決心。
【正文】 了那些不顧國家人民安危，忌賢妒能，擁兵謀私的軍閥，駁斥了小人造謠中傷的流言蜚語，抒發(fā)了自己對抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，補敘了軼事，澄清了事實，伸張了正義。 藝術(shù)特色（一） 夾敘夾議，敘議結(jié)合，神氣流注，章法渾成。 文章 先議后敘 ，看來是兩大部分，但毫無脫節(jié)之感，這是因為不管是敘述，還是議論都服務(wù)于 贊美英雄，斥責(zé)小人 的鮮明主題。 從整體上講文章的 前半部分側(cè)重議論 ，但 議論中帶有敘事 。例如： “ 遠(yuǎn)雖材若不及巡者， …… 與巡死先后異耳 ” 。這節(jié)文字主要對許遠(yuǎn)的高貴品質(zhì)進(jìn)行議論。但也附帶敘述了許遠(yuǎn)開門納巡，授之柄而處其下的事跡。把議論與敘述有機地統(tǒng)一在一起。再如 “ 遠(yuǎn)誠畏死，何苦守尺寸之地 …… 以與賊抗而不降乎？ ” 這一節(jié)文字主要針對 “ 畏死 ” 的論調(diào)進(jìn)行駁斥，但又包含了對許遠(yuǎn)殺所愛的人充饑的事跡的敘述。 藝術(shù)特色（二） 描寫人物，形象逼真，氣韻生動，豐富飽滿。 文中人物各有性格特征： 張巡：具有從容鎮(zhèn)定的氣度，視死如歸的品質(zhì)，博聞 強記的品格。 許遠(yuǎn)：具有寬厚謙和、為國讓賢的崇高品質(zhì)。 南霽云：嫉惡如仇、忠貞剛烈 本文在塑造人物形象時具有以下特點： 1)通過若干精彩的場面描寫，刻畫人物形象。 其中南霽云乞師賀蘭進(jìn)明的描寫最膾炙人口，文中精心描寫了南霽云慷慨陳辭、拔刀斷指、抽矢射塔三個場面，歌頌其凜然正氣，贊美其忠肝義膽。 藝術(shù)特色（三） 2)從人物的言行中塑造人物 南霽云在賀蘭宴會上的講話：“云來時，睢陽之人不食月余日矣。云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽?！比齻€“食”字，頓為兩層，顯得強調(diào)有力，加上兩個“雖 …… 不 ……” 句式連用，將南霽云時刻掛念著圍城中父老和同伴們的心理，赤誠報國不圖個人好處的品質(zhì)，生動地刻畫了出來。 3)細(xì)節(jié)描寫 “ 拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭 ” ， 體現(xiàn)出霽云剛烈無比的激憤難抑的感情，令人觸目驚心。 藝術(shù)特色（四） 襯托手法塑造人物 如： 南霽云的忠肝義膽，磊落胸懷和剛烈英武，以賀蘭進(jìn)明可恥的居心和卑劣的行徑作反襯。 張巡就義時從容鎮(zhèn)定，視死如歸，也是由其部下的痛苦哀慟的表情來襯托的。 “ 一座大驚，皆感激為云泣下 ” 的表現(xiàn)，襯托出南霽云拔刀斷指行為的壯烈感人。 當(dāng)堂小測 翻譯句子 （ 1）人之將死，其臟腑必有先受其病者 。 人到即將死亡的時候，他的五臟六腑一定有一個地方先得病 。 （ 2）當(dāng)是時，棄城而圖存者不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。 在這時放棄城池而求活命者。不能用一二來計算；擁有強大的軍隊而坐觀成敗的四周都是。 （ 3）守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師。 他們堅守著一座城池，捍衛(wèi)著整個天下，率領(lǐng)著千百名越戰(zhàn)越少的士兵，抗擊著日益增多的百萬軍隊。 語言知識點（一） (1)所欲忠者，國與主耳 (2)寧能知人之卒不救 (3)此矢所以志也 者：助詞，附在別的詞的后面，組成名詞性短語。譯 “ 所要效忠的是國家與君主罷了 ” 。 寧能：怎么。之：助詞，用在主語和謂語之間，取消句子獨立性，可不譯。卒：副詞，最終。譯 “ 怎么能料到別人最終不來救援呢 ” 。 所以：用來 …… 的。志：通 “ 識 ” 作標(biāo)記。譯 “ 這支箭就是用來作標(biāo)記的 ” 。 語言知識點（二） 特殊句式： (1)疑畏死而辭服于賊： (2)何為久讀此： (3)為所殺： 這句既是狀語后置句，又是省略句，應(yīng)該是 “ 疑之畏死而于賊辭服 ” 。譯 “ 懷疑他（許遠(yuǎn)）害怕死而向敵人說了屈服的話 ” 。 賓語前置句，疑問代詞“何”作介詞“為”的賓語前置，應(yīng)該是“為何久讀此”。譯“ 為什么總讀這本書呢 ”。 為所：固定句式，表示被動。譯 “ 被武人殺害 ” 。
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