【摘要】《張中丞傳》后敘韓愈(768---824)唐代人,字_____,唐代文學(xué)家、思想家。河南河陽(yáng)人。自謂郡望昌黎,世稱(chēng)韓昌黎,謚號(hào)“文”,后人尊稱(chēng)韓文公。韓愈與______同為_(kāi)___運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,為“唐宋散文八大家”之首。他反對(duì)六朝以來(lái)的駢文,提倡先秦、兩漢的散文,文學(xué)上主張_______________
2024-11-23 14:12
【摘要】張中丞傳后敘韓愈關(guān)于題目認(rèn)識(shí)“傳記”一、傳記的概念:?“敘一人之始末者,為傳之屬”?“敘一事之始末者,為記之屬”?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。二、傳記的基本特征:?所記人物和事件應(yīng)有歷史的真實(shí)性。真實(shí)性是傳記的生命。?所記事件應(yīng)相對(duì)完整,著意表現(xiàn)傳主的個(gè)性特征。?塑造
2024-11-21 10:38
【摘要】導(dǎo)入新課?沁園春·題潮陽(yáng)張?jiān)S二公廟?(文天祥)?為子死孝,為臣死忠,死又何妨。自光岳氣分,士無(wú)全節(jié);君臣義缺,誰(shuí)負(fù)剛腸。罵賊張巡,愛(ài)君許遠(yuǎn),留取聲名萬(wàn)古香。后來(lái)者,無(wú)二公之操,百煉之鋼。人生翕歘云亡。好烈烈轟轟做一場(chǎng)。使當(dāng)時(shí)賣(mài)國(guó),甘心降虜,受人唾罵,安得流芳。古廟幽沉,儀容儼雅,枯木賽鴉幾夕陽(yáng)。郵亭下,有奸雄過(guò)此,仔
【摘要】《張中丞傳》后敘韓愈教學(xué)導(dǎo)航?作者簡(jiǎn)介?題解/文體?背景簡(jiǎn)介?主旨?語(yǔ)言知識(shí)要點(diǎn)?層次結(jié)構(gòu)?寫(xiě)作特色?人物形象?隨堂練習(xí)作者簡(jiǎn)介韓愈,唐代文學(xué)家、思想家。字退之,河南河陽(yáng)人。自謂郡望昌黎,世稱(chēng)韓昌黎,謚號(hào)“文”,
【摘要】《張中丞傳后敘》學(xué)案班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)___________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語(yǔ)言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)、說(shuō)明文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的含義和用法。2、文學(xué)知識(shí):了解古代文學(xué)家韓愈。3、閱讀能力:⑴認(rèn)識(shí)本文的主要寫(xiě)作特色是敘事與議論并重,從整體
2024-11-22 23:07
【摘要】《張中丞傳》后敘《后敘》中“后敘”的含義:本文是作者在閱讀李翰所寫(xiě)的《張巡傳》后,對(duì)有關(guān)材料作的補(bǔ)充,對(duì)有關(guān)人物的議論,所以題為“后敘”。比較辨析置于書(shū)后之文謂之“跋”,也稱(chēng)后記?!昂髷ⅰ?,類(lèi)似“后記”,是對(duì)前人為張巡作
2024-11-21 20:22
【摘要】《張中丞傳》后敘韓愈(768---824)唐代人,字_____,唐代文學(xué)家、思想家。河南河陽(yáng)人。自謂郡望昌黎,世稱(chēng)韓昌黎,謚號(hào)“文”,后人尊稱(chēng)韓文公。韓愈與______同為_(kāi)___運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,為“唐宋散文八大家”之首。他反對(duì)六朝以來(lái)的駢文,提倡先秦、兩漢的散文,文學(xué)上主張________________
2024-11-23 13:43
【摘要】韓愈學(xué)習(xí)第3段:此段為什么而辯論?“分守”不是睢陽(yáng)失陷的主因,也不是許遠(yuǎn)的過(guò)失。比喻論證正反對(duì)比論證守一城捍天下;天下之不亡,其誰(shuí)之功也!1、人之將死……2、引繩而絕之……棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。使用了哪些論證方法?最能體現(xiàn)守城意義的一句話是
2024-11-21 10:43
2024-11-21 18:11
【摘要】從現(xiàn)在開(kāi)始,你只許對(duì)我一個(gè)人好;要寵我,不能騙我;答應(yīng)我的每一件事情,你都要做到;對(duì)我講的每一句話都要是真心。不許騙我、罵我,要關(guān)心我;別人欺負(fù)我時(shí),你要在第一時(shí)間出來(lái)幫我;我開(kāi)心時(shí),你要陪我開(kāi)心;我不開(kāi)心時(shí),你要哄我開(kāi)心;永遠(yuǎn)都要覺(jué)得我是最漂亮的;夢(mèng)里你也要見(jiàn)到我;在你心里只有我……從
2024-11-23 14:10
【摘要】東莞市第八高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文組《后敘》教案新授課題:《后敘》教案編號(hào):X020205共三課時(shí)主備:李建文審核:李仲秋上課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)1.讀懂文意,辨識(shí)、說(shuō)明文中實(shí)詞、虛詞、句式在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的含義和用法。2.了解古代文學(xué)家韓愈。3
2025-04-30 13:14
【摘要】《蘇武傳》民歌《蘇武牧羊》:蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí),聞笳聲入耳痛心酸。心存漢社稷,旄落猶未還。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢(mèng),兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)。任??菔癄€,大節(jié)定不虧。
2024-11-23 14:15
【摘要】正音:備極辜孽苦任記纂之役諸君所倡論擘畫(huà)者乃扶病入覲皇上欲開(kāi)懋勤殿直詰袁曰niè庶出之子zuàn編輯bò策劃,計(jì)劃jìn見(jiàn)皇帝mào努力,勉力jié
2024-11-23 14:14
【摘要】韓愈制作:潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部陳寶書(shū)認(rèn)識(shí)“傳記”一、傳記的概念:?“敘一人之始末者,為傳之屬”?“敘一事之始末者,為記之屬”?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。二、傳記的基本特征:?所記人物和事件應(yīng)有歷史的真實(shí)性。真實(shí)性是傳記的生命。?所記事件應(yīng)相對(duì)完整,著意表現(xiàn)傳主的個(gè)性特征。?塑
2024-11-21 15:16
【摘要】方山子傳蘇軾蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037━1101年),字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。元豐三年(一零八零)因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。在黃州四年多,曾于城東之東坡開(kāi)荒種田,故自號(hào)東坡居士。
2024-11-21 14:40