20xx春滬教版數(shù)學三下65誰圍出的面積最大2-資料下載頁
2025-11-10 14:11本頁面
【導讀】經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學思維能力。在解決問題的過程中，滲透符號化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識。長方形周長相等時，怎樣圍面積最大。（復習舊知，引導學生在原有的知識基礎(chǔ)上繼續(xù)探究。師：請同學們用20根火柴棒圍成長方形，記錄長方形的長與寬，并計算面積。怎樣圍，才會不重復，不遺漏？（給予孩子充分的時間去操作、觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、交流、歸納。這節(jié)課你有哪些收獲？
【正文】 形）。 2. 獨立完成表格，驗證規(guī)律。 我用了（ ）根小棒圍長方形 長 寬 周長 面積 驗證得出：長方形周長（ ），長與寬（ ），面積越大；長與寬（ ），面積最大。 3. 交流總結(jié)規(guī)律。 （再一次的操作與驗證，促進了知識的內(nèi)化，更深刻地理解“當長方形周長一定 時，長方形的長與寬越接近，面積越大；長與寬相等時，面積最大”的規(guī)律。） 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？
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