20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65誰圍出的面積最大2(留存版)
【正文】 具： 實(shí)物投影儀、 課件 。） 二、操作探究 1. 操作 師：請(qǐng)同學(xué)們用 20根火柴棒圍成長方形（包括正方形），記錄長方形的長與寬，并計(jì)算面積。 3. 交流總結(jié)規(guī)律。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入。 出示 20根火柴棒 師：同學(xué)們，用這些火柴棒能圍成哪些圖形？ 生：長方形，正方形，平行四邊形，?? 師：那么，圍成的這些圖形的周長和面積會(huì)怎么樣呢？ 生：周長相等，面積不一定相等。 （再一次的操作與驗(yàn)證，促進(jìn)了知識(shí)的內(nèi)化，更深刻地理解“當(dāng)長方形周長一定 時(shí)，長方形的長與寬越接近，面積越大；長與寬相等時(shí)，面積最大”的規(guī)律。 師：今天我們要探究當(dāng)長方形周長相等
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