20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65《誰圍出的面積最大》2-預(yù)覽頁
【正文】 形的周長 與 面積 的 計算方法 ； 長方形 的周長相等時，面積不一定相等。 3. 情感目標(biāo)： 在解決問題的過程中，滲透符號化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識。 2. 能力目標(biāo)： 經(jīng)歷探究過程，發(fā)展 分析、比較、 歸納等數(shù)學(xué)思維能力 。 2. 學(xué)具： 火柴棒、 2份操作記錄表。 歸納：用同樣數(shù)量的火柴圍出的圖形，周長相等，面積不一定相等。） 2. 交流 集體反饋，解決問題。 （給予孩子充分的時間去操作、觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、交流、歸納。 2. 獨立完成表格，驗證規(guī)律。） 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1