20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65《誰圍出的面積最大》3-預(yù)覽頁
【正文】 體出示） 師：老師把每條邊所用的火柴棒的根數(shù)，都標(biāo)在了上面，請大家來幫忙算算這些圖形的周長和面積，行嗎？（口答 媒體出示）。今天這節(jié)課我們就來研究當(dāng)周長一樣的情況下，我們可以圍出多少種長方形，這些長方形的面積又是怎樣變化的。如何能又快又正確的確定長方形的長和寬，你們準(zhǔn)備圍一個(gè)長和寬分別是幾厘米的長方形？ 師：同桌合作，數(shù)出 16根火柴棒，圍一個(gè)長方形，比比誰的動(dòng)作快。 師： 16根火柴棒到底能圍出多少種不同形狀的長方形哪？我們再來搭一搭。 師：夏老師根據(jù)他們的記錄，也給黑板上的圖形重新排排隊(duì)。 2．初步探究 師：那怎樣圍才能使長方形的面積最大呢？這就是我們今天要來研究的內(nèi)容。（媒體出示） 師：一下子就圍出 20平方厘米的小朋友舉手，自己表揚(yáng)自己，你們真是太了起了。 4 有余數(shù)， 火柴棒又不能折斷，所以 18 根火柴棒只能圍成長方形，當(dāng)長是 5厘米，寬是 4厘米時(shí)，長和寬最接近了，面積最大。（操作） 交流周長 20厘米的長方形。（板，齊讀） 我們班級的小朋友真是太聰明，一學(xué)就會(huì)，夏老師真是喜歡你們，下面就讓我們用今天學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)，來解決些實(shí)際的問題，好嗎？ 三、應(yīng)用結(jié)論 1．模仿練習(xí) ? 用 24根長 1厘米的小棒圍長方形，面積最大是多少？（口答，媒體） 你是怎樣想的？ 師：當(dāng)圍出的圖形是正方形時(shí)，面積最大，所以我們在圍的時(shí)候，就要先考慮正方形，你的想法真好。比你們剛才算出來的 72平方米大一點(diǎn)。
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