【摘要】周長教學目標：1.知識目標：通過學生操作、實踐活動，理解一周的含義；通過切蘋果理解“平面圖形”的概念，自然而然的引出周長的含義。2.能力目標：通過找周長、摸周長；描周長、說周長；量一量、求周長等一系列活動，引導學生自主探究的意識，培養(yǎng)學生的空間觀念，實踐能力和合作意識。3.情感目標：讓學生在實際操作中感知數(shù)學就在我們身邊
2024-11-28 12:57
【摘要】第五單元面積面積和面積單位教學目標:知識與技能：通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使學生理解面積的意義。在操作探究中，使學生體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。過程與方法：認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米，并正確建立1平方厘米，1平方分米、1平方米的面積單位概念。在活動中獲得關于它們實際大小的空間觀念
2025-11-10 07:30
【摘要】長方形、正方形周長的計算一、計算圖形的周長。長方形長20cm4dm15cm寬10m4dm6cm周長正方形二、下圖是一塊長方形草坪，求長方形草坪的周長。
【摘要】學習目標1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【摘要】周長學習目標、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學生認識與理解周長。，使同學們感知周長與生活的緊密結(jié)合。，讓同學們學會多種方法比較不同圖形的周長。這三個是什么形狀的花壇？請你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？
2025-11-08 00:13
【摘要】面積單位教學目標：1.知識目標：認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3.情感目標：讓學生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學生的空間感知能力。教學重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學難點：理解之間
2025-11-10 04:35
【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識技能：能用數(shù)方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標：通過讓學生親身經(jīng)歷估測活動的過程，初步體會“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標：激勵學生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解，并能與同學交流探討，分享解決問題的快樂。教學重點：體驗用一個標準的方格（
2025-11-10 14:15
【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識目標：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標：初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標：讓學生親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：會用數(shù)方格的方法估測不規(guī)則平面圖形的面積。教學難點：會用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
【摘要】幾分之一教學目標：1.知識目標：使學生借助實物活圖形進行等分活動，初步認識分數(shù)；會讀、寫幾分之一；能結(jié)合實物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標：讓學生在實踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學學習的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標：在學習過程中培養(yǎng)學生的自信心，獲得成功的情感體驗。教學重點：
2025-11-10 14:13
【摘要】乘除法計算教學目標：1.知識目標：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標：提高靈活選擇計算方法的意識與能力，提高計算正確率。3.情感目標：養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學習習慣，培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程：一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【摘要】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標：1.知識目標：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標：1)引導學生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學方法，探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習，培養(yǎng)學生一般的
2025-11-10 14:14
【摘要】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學生積極參與、團結(jié)合作、主動探索的精神。復習上學期我們學習了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊看誰算得巧（一）一、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=二、判斷：（1）46÷34=（4
2024-11-28 17:25
【摘要】五年級數(shù)學下冊第五單元《可能性的大小》測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示，不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示。(2)一個盒子里有1個白球，2個紅球.摸到白球的可能性是()，摸到紅球的可能性是()
2024-11-28 10:18
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義（二）一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應的分數(shù)或
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