【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生借助實(shí)物活圖形進(jìn)行等分活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù);會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一;能結(jié)合實(shí)物或圖形說(shuō)出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀(guān)察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,獲得成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 14:13
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力,提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀(guān)題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù),并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計(jì)算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo):1)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)運(yùn)用觀(guān)察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法,探索出除法的計(jì)算方法。2)通過(guò)計(jì)算拓展練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一般的
2024-11-19 14:14
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力,提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀(guān)題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【摘要】1、能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。2、通過(guò)學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析、歸納能力。3、通過(guò)分組討論、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,初步認(rèn)識(shí)速度的含義,知道速度的單位,會(huì)正確讀寫(xiě)速度單位。2.能力目標(biāo):在比較中初步體會(huì)“速度”概念,知道速度是單位時(shí)間內(nèi)走過(guò)的路程。能根據(jù)路程、時(shí)間求出速度。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):理解速度概念;會(huì)根據(jù)路程、時(shí)間求出速度;會(huì)正確熟練地讀、寫(xiě)
【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解速度的含義,理解速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):能根據(jù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系正確熟練地用已知的兩個(gè)量求第三個(gè)量。3.情感目標(biāo):能初步運(yùn)用速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系;能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些
2024-11-19 14:15
【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)速度時(shí)間與路程,理解它們之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)求路程或時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):知道速度,正確求出路程和時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn):理解和熟練掌握速度、時(shí)間、路程三個(gè)量的關(guān)系,并注意它們單位名稱(chēng)的區(qū)別和書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】1、在動(dòng)手?jǐn)[、量的過(guò)程中認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀(guān)表象。2、知道dm2與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米,平方厘米,誰(shuí)能用帶來(lái)的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【摘要】周長(zhǎng)與面積通過(guò)動(dòng)手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形,探究“周長(zhǎng)相等的圖形,面積不一定相等。練習(xí)一練習(xí)二長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)正方形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算方法?面積=長(zhǎng)×寬正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)周長(zhǎng)與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【摘要】周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填:長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)面積
2024-12-11 04:04
【摘要】巧算周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長(zhǎng)與面積:25米12米25米15米5米12米C
【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)哪些圖形?它們各有什么特征?長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h你能不能把
2024-11-17 16:01
【摘要】路程、時(shí)間、速度滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。姓名希拉梅爾110米劉翔110米加西亞110米路程時(shí)間劉翔誰(shuí)跑得
2024-12-11 04:05
【摘要】速度、時(shí)間和路程滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時(shí)間和路程”三個(gè)量之間的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。聰聰和明明國(guó)慶節(jié)乘飛機(jī)去了北京。飛機(jī)每小時(shí)飛800千米,飛行了兩小時(shí)到達(dá)了北京,一共飛行了1600千米。路程速度