【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】運動會上的小統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):根據(jù)條形統(tǒng)計圖提供的信息會進行簡單分析和推斷。2.能力目標(biāo):能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。教學(xué)重、難點:引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實物投影儀。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場——給小兔涂色教學(xué)目標(biāo):1.組合問題的設(shè)置。2.樹狀示意圖的引入。3.樹狀示意圖中路線的認識,理解樹狀圖的作用。教學(xué)重點:認識樹狀示意圖。教學(xué)難點:根據(jù)樹狀示意圖中的路線歸納結(jié)果。教學(xué)過程:一、組合問題引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.故事情境:今天,老師要為大家介紹一個兔
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】基本圖形復(fù)習(xí)平面圖形的特征時:一、要抓住從直觀圖形到抽象知識的概括,由具體的某個圖形再進行歸類,找出共同特征。二、可引導(dǎo)學(xué)生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關(guān)系?它們與三角形具有怎樣的關(guān)系?平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關(guān)系?正方形、長方形與平行四邊形具有怎樣的關(guān)系?圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么?分別用什么字母表示。三、
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.能力目標(biāo):知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點:掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學(xué)難點:理解之間
【總結(jié)】周長與面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo):體驗問題解決的樂趣,學(xué)生合作交流,體驗集體的力量。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入課題:1.請同學(xué)們
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生借助實物活圖形進行等分活動,初步認識分數(shù);會讀、寫幾分之一;能結(jié)合實物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,獲得成功的情感體驗。教學(xué)重點:
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【總結(jié)】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法,能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù),并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo):1)引導(dǎo)學(xué)生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法,探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一般的
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情景,初步認識速度的含義,知道速度的單位,會正確讀寫速度單位。2.能力目標(biāo):在比較中初步體會“速度”概念,知道速度是單位時間內(nèi)走過的路程。能根據(jù)路程、時間求出速度。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點:理解速度概念;會根據(jù)路程、時間求出速度;會正確熟練地讀、寫
【總結(jié)】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):進一步理解速度的含義,理解速度、時間和路程之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):能根據(jù)速度、時間和路程之間的關(guān)系正確熟練地用已知的兩個量求第三個量。3.情感目標(biāo):能初步運用速度、時間與路程之間的關(guān)系解決一些簡單實際問題。教學(xué)重點:理解速度、時間和路程之間的關(guān)系;能運用所學(xué)的知識解決一些
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認識速度時間與路程,理解它們之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):能運用所學(xué)的知識解決一些實際問題。3.情感目標(biāo):學(xué)會求路程或時間。教學(xué)重點:知道速度,正確求出路程和時間。教學(xué)難點:理解和熟練掌握速度、時間、路程三個量的關(guān)系,并注意它們單位名稱的區(qū)別和書寫。教學(xué)過程:
【總結(jié)】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團結(jié)合作、主動探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米,平方厘米,誰能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54