【導讀】了解《古詩十九首》及曹操、陶淵明,體味詩歌中作者所流露的思想感情。感以及三次使用問句的表達作用。礎上把握詩的思想內(nèi)容,學習詩的表達技巧。這十九首詩歌,正是從不同的。角度表現(xiàn)他們的苦悶和彷徨。安時代五言詩創(chuàng)作的繁榮局面。有題目,一般用每首詩的第一句作題目。主要描寫美好的田園景色和悠閑的村居生活。流露出隱逸避世的消極思想。不能團聚的相思之情。詩歌五句十行,連用六個。又深切地表達出了景中情、情中景。秋夜星空中的牛郎織女星??椗南嗨贾?、分離的痛苦。河兩岸,可望而不可即的相思哀怨之情,織女擺動纖纖素手,卻只能含情相視不得互訴衷腸。習慣上稱“建安文學”?!抖谈栊小肥菨h樂府曲調(diào)名,“長歌”“短歌”是指歌詞音節(jié)的長短而言。將奏瑟鼓笙宴請賓客。高山不辭土石才見巍峨,大