20xx蘇教版語文必修三第3專題東方和西方的科學(xué)4-資料下載頁
2024-11-19 13:58本頁面
【導(dǎo)讀】薩頓是一位科學(xué)史家，在某種意義上講，他可。位有名的新人文主義的倡導(dǎo)者。一門獨(dú)立的職業(yè)化的學(xué)科而為世人所普遍接受?？傊?，人們經(jīng)常把薩頓看作是當(dāng)代?？茖W(xué)史學(xué)科的重要奠基者之一。本文中的東方是指亞洲和非洲一帶，就是。在上古和中古時(shí)期，這里曾建立了光。本文是一篇談?wù)摽茖W(xué)史的短文。1從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度來看，東方和西方是極端對(duì)立。2科學(xué)全部形成的種子是來自東方的。3今日西方仍需要東方。4分析這類人的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)。5凈化西方文明的途徑和方法。6新的鼓舞來自東方。7指出科學(xué)不能控制它本身的應(yīng)用。8東西方文化的共同本質(zhì)。9感恩東方文明，并對(duì)它寄予希望。10再一次強(qiáng)調(diào)應(yīng)該具有科學(xué)的態(tài)度，以實(shí)現(xiàn)東西。第一部分：（1－3）要正確認(rèn)識(shí)東方和西。科學(xué)的原因及其危害。方文化融合，完滿地實(shí)現(xiàn)人類的使命。告誡某些帶有民族和地區(qū)偏見的西方人，行文明對(duì)話，促進(jìn)世界文明的發(fā)展和繁榮。比喻論證、舉例論。摒棄偏見,增進(jìn)交流,消除隔閡,
【正文】 東方科學(xué) 科學(xué)全部形式的種子來自東方． 板書設(shè)計(jì) 今日的西方仍然 需要東方 西方文明有弊端 科學(xué)方法的弊端 科學(xué)本身的應(yīng)用的弊端 ?東方科學(xué)和西方科學(xué)是互補(bǔ)的 發(fā)展方法，以謙虛的態(tài)度對(duì)待科學(xué) （是什么 ） （為什么） （為什么） （怎么辦） 延伸討論 ? 由于歷史的原因，中國現(xiàn)代科技水平與西方相比還存在很長的差距，有的人于是就妄自菲薄，對(duì)我國科技的發(fā)展失去信心，學(xué)過本課之后，你是怎樣看待中國科學(xué)的，在科學(xué)研究的全球化的今天，你對(duì)中國科學(xué)研究以及科技的發(fā)展有哪些想法？ 小結(jié) ?科學(xué)的發(fā)展離不開縱向的積累與創(chuàng)新 ,同時(shí)也離不開橫向的溝通與借鑒 .只要堅(jiān)持對(duì)話 ,摒棄偏見 ,增進(jìn)交流 ,消除隔閡 ,人類的科學(xué)就一定會(huì)展現(xiàn)出共同繁榮，異彩紛呈的燦爛前景．
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