【摘要】第7課品質(zhì)作者簡(jiǎn)介高爾斯華綏(1867-1933)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭,牛津大學(xué)畢業(yè)。三十歲時(shí)發(fā)表處女作《天涯海角》但一直到1904年《法利賽人》出版,才引起社會(huì)注意。1906年長(zhǎng)篇小說(shuō)《有產(chǎn)業(yè)的人》問(wèn)世,奠定了他成為英國(guó)第一流作家的地位。以后二十多年中
2024-12-01 13:58
【摘要】文本14虞美人李煜能詩(shī)文、善書(shū)畫(huà)、通音律,尤以詞聞名。前期作品大都描寫(xiě)宮廷享樂(lè)生活、男女戀情,風(fēng)格柔靡。后期則描寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情,亡國(guó)之恨以及對(duì)昔日生活的懷念,表現(xiàn)出濃厚的感傷情緒,在題材與意境上突破了晚唐五代以寫(xiě)艷主的窠臼。作者簡(jiǎn)介春花秋月何時(shí)了
2024-12-01 13:47
【摘要】張功耀:中醫(yī)學(xué)不是現(xiàn)代科學(xué),應(yīng)該廢止;國(guó)家主流醫(yī)療體制應(yīng)該是西醫(yī),那才是真正的科學(xué)。應(yīng)該采取措施,讓中醫(yī)藥在5年內(nèi)完全退出國(guó)家主流醫(yī)療體制,徹底停止中醫(yī)中藥的研究。那么:中醫(yī)藥是不是現(xiàn)代科學(xué),該不該廢止?如果不該廢止,中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)又是怎樣的關(guān)系呢?
2024-11-29 19:16
【摘要】文本14金岳霖先生金岳霖(1895-)哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀。湖南長(zhǎng)沙人。1914年清華學(xué)堂畢業(yè)。后赴美留學(xué),1920年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位。1921年
2024-12-01 13:53
【摘要】文本10勸學(xué)(節(jié)選)作者:荀子荀子(前325——前235)荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國(guó)后期趙國(guó)人。著名思想家、文學(xué)家,先秦最后一位儒學(xué)大師。當(dāng)時(shí)人們尊重他,稱他荀卿。漢代著作因避漢宣帝劉詢諱,作孫卿。荀子簡(jiǎn)介荀子是著名教育家,是法家思想家韓非、李斯的先生。戰(zhàn)國(guó)期末趙國(guó)人。曾兩度
2024-11-29 03:13
【摘要】第6課五人墓碑記人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛臧克家(1905~2020)有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!?/span>
2024-12-01 13:59
【摘要】用詞的準(zhǔn)確荷塘月色朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.進(jìn)一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結(jié)構(gòu)。?3.掌握本文情景交融的寫(xiě)作技法。?4.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和通感的修辭手法。理解文中動(dòng)詞疊音詞運(yùn)用的妙處。?5.體會(huì)作者所表達(dá)的情感。朱自清(1898—194
2024-12-01 13:54
【摘要】第17課秋水(節(jié)選)一、字音:1、涘(sì)二、通假字:1、涇流之大2、不辯牛馬(同“徑”)(同“辨”)三、詞類活用:1、秋水時(shí)到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義(形容詞作動(dòng)詞)(形容詞作動(dòng)詞)
2024-12-01 13:57
【摘要】我生也有涯,而知也無(wú)涯。莊子的故事1、莊周化蝶莊子名周(約公元前369年-約前286年)2、鼓盆而歌這是一個(gè)讓人類頭疼了幾千年的問(wèn)題。莊子有一天睡覺(jué),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶,雙翼飄舉
2024-11-29 18:11
【摘要】文本12獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼·黑塞什么是修養(yǎng)?2020年,南京市第四中學(xué)在校園里掛出了這樣的標(biāo)語(yǔ):“和聲細(xì)語(yǔ)展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度?!薄俺鲅酝抡Z(yǔ)勿忘語(yǔ)言文明可凈化心靈,行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性。”一個(gè)倡導(dǎo)中學(xué)生做紳士淑女的活動(dòng)在該校推開(kāi)。古希臘哲學(xué)家赫拉克
【摘要】文本12琵琶行(并序)白居易簡(jiǎn)介白居易(772-846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,下邽(今陜西省渭南縣境)人。貞元十五年(798)進(jìn)士,任翰林學(xué)士,左拾遺。因直言極諫,貶江州司馬,移忠州刺史。后被召為主客郎中,知制誥。太和年間,任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年(842),以刑部尚書(shū)致仕,死時(shí)年75歲
2024-12-01 13:48
【摘要】文本10六國(guó)論蘇洵,字明允,號(hào)老泉,宋代眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū),經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀,學(xué)業(yè)大進(jìn)?!度纸?jīng)》中有這樣一句:“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀詩(shī)書(shū)??”唐宋八大家之一,人稱老蘇,與兒子大蘇(蘇軾)、小蘇(蘇轍)并稱三蘇,后人有詩(shī)稱贊:“一門(mén)三父子
【摘要】教材修訂把它由自讀課文變?yōu)榱酥v讀課文。本人根據(jù)講讀課文的特點(diǎn)重新編寫(xiě)了教案,使之符合講讀課文的要求,操作性好。作者EMAIL:東方和西方的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)問(wèn)題探討,認(rèn)識(shí)東西方文化科學(xué)交融的意義。2、了解、運(yùn)用常用的論證方法。3、感悟作者寬度的胸懷,科學(xué)的態(tài)度,樹(shù)立正確的文化觀和科學(xué)觀。一、導(dǎo)入
2024-12-17 03:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中重要文言知識(shí)。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧,提高斷句能力。3、學(xué)習(xí)本文層層深入地進(jìn)行論證的寫(xiě)作方法,體會(huì)文中展示的哲理。墨子(公元前468~公元前376年)墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人(或說(shuō)宋國(guó)人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“兼愛(ài)”“非攻”“尚賢”等觀點(diǎn)。
【摘要】墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人(或說(shuō)宋國(guó)人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他出身低微,可能是一個(gè)接近手工業(yè)勞動(dòng)者的讀書(shū)人,因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉、勞身苦志的作風(fēng);他注重實(shí)踐,善于制作,相傳他的木工技術(shù),與魯班齊名;在學(xué)術(shù)上,初受孔子影響,后逐漸成了孔子和儒家叛逆,創(chuàng)建了與儒家相對(duì)立的墨家學(xué)派。儒和墨兩派互相駁辯,在先秦首先揭開(kāi)了百家爭(zhēng)鳴的序幕。人們常把孔墨、儒墨并提。
2024-11-29 10:44