【導(dǎo)讀】和接班人的堅(jiān)定信念。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]. 教師巡視,指導(dǎo)。出示歌詞,分角色朗讀歌詞。(留意豆、妞、溝、手、走、頭、球一些字的咬。加進(jìn)力度記號(hào)作強(qiáng)弱的處理,并有感情地演唱。樣,做一個(gè)有愛心的人,大家手拉手一起向前進(jìn)!
【總結(jié)】《黃河大合唱》音樂欣賞思考:同學(xué)們?cè)谌粘5纳钪杏新犨^合唱作品嗎?今天我們來欣賞享譽(yù)中外里程碑式的杰作。曲:洗星海詞:光未然背景和歷史樂曲誕生于日戰(zhàn)前最為慘烈的日子,那是1938年11月武漢淪陷后。著名詩人光未然帶著抗敵演劇三隊(duì)撤退,經(jīng)過黃河,引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。翌年1月抵
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國之情。通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn)教學(xué)
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】《斗牛士之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真欣賞《斗牛士之歌》。2、能用自己的語言敘述歌劇選場的故事情節(jié),分析劇中主要人物的內(nèi)心世界。3、在聽賞歌劇選段的基礎(chǔ)上,能參與戲劇表演,嘗試扮演其中的一個(gè)角色。4、感受旋律特點(diǎn),并嘗試編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解歌劇這一體裁的主要特征,體驗(yàn)歌劇唱段的深刻內(nèi)涵和韻味。教學(xué)難點(diǎn):培
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】哈利路亞?作者是亨德爾(1685—1759)著名音樂家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德爾出生于德國哈勒城的一個(gè)小市民家庭,是著名的英籍德國作曲家。作品大多以宗教為題材,作品具有有英雄性,史詩的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四(驚愕)交響曲(第二樂章)?作者海頓(1732—1
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】doremifasol12345ABAABB
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】第2課交響曲畫《在中亞細(xì)亞草原上》課型:欣賞課教學(xué)目標(biāo)和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂中的作用。過程與方法:,學(xué)生能初步感受音樂的各個(gè)要素。情感態(tài)度與價(jià)值觀:品的美,能夠?qū)σ魳放c畫面的關(guān)系產(chǎn)生好奇心與探索的愿望。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞能感受音樂的各要素,旋律,速度,力度,音色,情緒。
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】第一課童謠新唱教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱與欣賞歌曲《落雨大》2、學(xué)唱《海娃變油娃》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、學(xué)唱《落雨天》《海娃變油娃》,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情并啟發(fā)學(xué)生愛南海、愛祖國的情懷。2、觀看《十六屆亞運(yùn)會(huì)開幕式音像視頻》,感受時(shí)代賦予《落雨大》的獨(dú)特魅力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】第一課閃閃紅星《卡農(nóng)歌》課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo):1、、通過學(xué)習(xí)合唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,并與同學(xué)協(xié)作完成歌曲《卡農(nóng)歌》的合唱。2、進(jìn)一步的進(jìn)行多聲部的合唱訓(xùn)練,使合唱聲部清晰、均衡,聲音和諧。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重點(diǎn):完整學(xué)會(huì)演唱合唱歌曲《卡農(nóng)
【總結(jié)】袋鼠制作:張欣潔Page2下面讓我們?cè)诿烂钜魳返陌樽嘞乱黄饋硇蕾p幾幅關(guān)于袋鼠的圖片,加深對(duì)袋鼠的初步認(rèn)識(shí)不了解吧!Page3站立著的袋鼠Page4裝著袋鼠寶寶的袋鼠媽媽Page5裝著袋鼠寶寶的
【總結(jié)】音樂樂理學(xué)會(huì)書寫:高音譜號(hào)低音譜號(hào)第一課:我愛中華聽歌曲--欣賞準(zhǔn)備1、感受歌曲的情緒2、感受歌曲的情感歌曲歌詞深刻,充滿了愛國主義情懷,
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】課題:《紅星歌》思考問題:?1:同學(xué)們看過這部電影嗎,叫什么名字??答:?2:認(rèn)識(shí)這位小英雄嗎??答:潘冬子誰愿意為大家介紹一下潘冬子??答:潘冬子是電影《閃閃的紅星》里的主人公,是一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),愛憎分明的小男孩,在紅軍長征艱難的歲月里,它保留著爸爸給
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】花城版第六冊(cè)第一課聆聽《春》第一樂章小提琴協(xié)奏曲:《四季·春》第一樂章作曲家:(意大利)維瓦爾第跟著音樂唱一唱>>fp跟著音樂劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)跟我唱大家唱1、你覺得歌曲的情緒是怎樣的?速度是怎樣的呢?歌曲的演唱形式是什么呢?2、你發(fā)現(xiàn)哪些樂句的旋律或節(jié)奏是相似的?↘/\/\/:上波音。主要音快速進(jìn)入上方相鄰的音然后再回到主要音上。音樂小知識(shí)太陽,太陽
【總結(jié)】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》,并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?2、通過演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂意在豐富的音樂活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛祖國的情感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛國之情,體驗(yàn)音樂的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?教學(xué)難點(diǎn):鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過程:
【總結(jié)】古典音樂賞析介紹曲目《胡桃夾子組曲》首先,讓我們來認(rèn)識(shí)一下作者簡介彼得·伊里奇·柴可夫斯基(ПётрИльичЧайковский1840年5月7日-1893年11月6日),俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。他的作曲風(fēng)格直接和間接地