20xx春蘇教版語文一年級下冊第14課會睡覺的植物-資料下載頁
2025-11-10 13:38本頁面
【導讀】拓展“母”字的偏旁字。、流利、有感情地朗讀課文。，和植物親密的對話。學習生字詞，初步了解課文內容。品讀課文，感受植物世界的奧秘?！巴瑢W們最熟悉哪一種植物”。，引導學生齊讀課題，著重指導讀好生詞“植物”。出示“植物”圖片，指名說：圖上畫的是什么？認讀詞語“植物”。引導想象表達，同學們知道的“植物”都有哪些？指導識記“植”“物”二字。“植物”一詞的學習方法。小組同學看圖自學以上三個生詞。指導書寫生字“閉”“明”，并強調字體在方格內所占的位置。組描述三葉草睡眠的過程。些同學能告訴我，哪些植物會睡覺，它們是怎樣睡覺的呢?夜晚，蒲公英、胡蘿卜分別是怎樣的？，表揚書寫規(guī)范的學生。，教師適時板書。、猜字謎、字詞連連看等方式引導學生鞏固生字。
【正文】 ：習作休你每閉合明 (1)“ 閉 ” 和 “ 合 ” 對比指導， “ 作 ” 和 “ 休 ” 對比指導。 ，表揚書寫規(guī)范的學生。 三、掌握方法，積累背誦。 歡的方式讀課文。 ，教師適時板書。 ，引導學生仔細觀察，嘗試背誦。 。 。 四、練習鞏固，拓展延伸。 ，引導學生想象：每種植物都有不同的睡眠方式，我們的同學們還知道哪些植物的睡眠呢，引導同學們觀察自然，多多積累。 。 ，引導學生抄寫詞語。 、猜字謎、字詞連連看等方式引導學生鞏固生字。 五、布置作業(yè) 六、板書設計 七、課后反思
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