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3建言建言獻策范文大全-資料下載頁

2025-08-17 20:28本頁面
  

【正文】 追求的目標?!? (白世偉全國政協(xié)委員 、中國科學院武漢巖土力學研究所研究員、博導) 對大學畢業(yè)生 “ 回爐 ” 的建議 有關大學生就業(yè)的問題,近年來又出現(xiàn)了一個新動向。這就是大學畢業(yè)后又回到中專性質的技校再度學習技能的大學生“ 回爐 ” 現(xiàn)象。這個現(xiàn)象引起了國際和國內新聞媒體的關注,媒體和民眾貶褒論贊各有不同。較為集中的是兩個話題:一是大學畢業(yè)再回技校,何必去苦讀大學幾年書。二是所學專業(yè)用不上,就業(yè)也沒有門路,就只好再 “ 回爐 ” 學技術。 針對以上問題,本人建議。一是要根據(jù)現(xiàn)實國情和市場經(jīng)濟的需要,及時更改、撤銷、增加、調整以往的學 科和課程。國家教育部可以深入社會進行調研,編制新的學科。大學本科除了醫(yī)學五年制之外,一般都是四年的課程。能否在最后一年中的半年,或在每個學年的一段時期,讓大學生到技工學校去進行能力實踐。這樣,既不影響專業(yè)學科,還能學習到勞動技能,掌握多種門類的學科技術,對畢業(yè)后的就業(yè)有很大的幫助。二是大學里也可以根據(jù)本校實際情況,建立一些有助于大學生走出書齋,學會多種技能,適應社會需要的 “ 大學技能課堂 ” 。不必等拿到了大學畢 第 6 頁 共 6 頁 業(yè)文憑后,再進入技術學校學三年,避免時間和人才利用上的浪費。 ■ (柴寶成全國政協(xié)委員、天津寶 成機械集團有限公司董事長)
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