3建言建言獻(xiàn)策范文大全-資料下載頁(yè)
2025-08-17 20:28本頁(yè)面
【正文】 追求的目標(biāo)?！? （白世偉全國(guó)政協(xié)委員 、中國(guó)科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所研究員、博導(dǎo)） 對(duì)大學(xué)畢業(yè)生 “ 回爐 ” 的建議 有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，近年來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)新動(dòng)向。這就是大學(xué)畢業(yè)后又回到中專性質(zhì)的技校再度學(xué)習(xí)技能的大學(xué)生“ 回爐 ” 現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象引起了國(guó)際和國(guó)內(nèi)新聞媒體的關(guān)注，媒體和民眾貶褒論贊各有不同。較為集中的是兩個(gè)話題：一是大學(xué)畢業(yè)再回技校，何必去苦讀大學(xué)幾年書。二是所學(xué)專業(yè)用不上，就業(yè)也沒(méi)有門路，就只好再 “ 回爐 ” 學(xué)技術(shù)。 針對(duì)以上問(wèn)題，本人建議。一是要根據(jù)現(xiàn)實(shí)國(guó)情和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，及時(shí)更改、撤銷、增加、調(diào)整以往的學(xué) 科和課程。國(guó)家教育部可以深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)研，編制新的學(xué)科。大學(xué)本科除了醫(yī)學(xué)五年制之外，一般都是四年的課程。能否在最后一年中的半年，或在每個(gè)學(xué)年的一段時(shí)期，讓大學(xué)生到技工學(xué)校去進(jìn)行能力實(shí)踐。這樣，既不影響專業(yè)學(xué)科，還能學(xué)習(xí)到勞動(dòng)技能，掌握多種門類的學(xué)科技術(shù)，對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)有很大的幫助。二是大學(xué)里也可以根據(jù)本校實(shí)際情況，建立一些有助于大學(xué)生走出書齋，學(xué)會(huì)多種技能，適應(yīng)社會(huì)需要的 “ 大學(xué)技能課堂 ” 。不必等拿到了大學(xué)畢 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 業(yè)文憑后，再進(jìn)入技術(shù)學(xué)校學(xué)三年，避免時(shí)間和人才利用上的浪費(fèi)。 ■ （柴寶成全國(guó)政協(xié)委員、天津?qū)?成機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)）
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