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我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策-資料下載頁

2024-11-04 06:18本頁面
  

【正文】 。規(guī)范學(xué)業(yè)評價的程序,促進評價的公平化。適當采用非正式化評價,評估學(xué)生的非認知方面,以此構(gòu)建一個個性化的、真實的、公平的、綜合的大學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。大學(xué)應(yīng)以大學(xué)生活為己任,學(xué)在安大,愛在安大,我為安大建言。第五篇:我為我校發(fā)展建言獻策我為我校發(fā)展建言獻策工作四年來,我見證了學(xué)校的發(fā)展。我校絕大部分教師工作上盡職盡責,努力上好每一節(jié)課,但我校教學(xué)成績并不理想,這里面固然有不容忽視的客觀原因:我們招收的學(xué)苗基礎(chǔ)差,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。我校發(fā)展可以說步履維艱,作為一名普通老師也希望自己的單位能發(fā)展越來越好,希望自己的學(xué)生能有好成績,考上好大學(xué)。我認為學(xué)校發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果,以下僅是我個人的幾點分析與拙見:一、硬件方面改善誠如去年省領(lǐng)導(dǎo)小組所說,我校辦學(xué)條件之差恐怕是兄弟縣市高中無人能比的。首先,我們學(xué)校教室沒有多媒體,我本科是學(xué)教育技術(shù)學(xué)的,深知現(xiàn)代多媒體的應(yīng)用能給教師教學(xué)帶來很多便利,提高教學(xué)效果。其次,教師工作環(huán)境、工作條件差,教師仍然在用傳統(tǒng)的一本書、一支粉筆進行教學(xué),現(xiàn)在是信息社會,各方面發(fā)展日新月異,教師在工作時間沒有條件獲取新信息,更別說把新信息傳達給學(xué)生了。最后,科室辦公電腦是多年前的老機子,運行速度慢,工作效率低。二、學(xué)生方面(一)提高學(xué)生綜合素質(zhì),可以通過開設(shè)素質(zhì)班會,講座,出板報等。(二)若學(xué)生犯了較嚴重的錯誤,例如頂撞辱罵老師、上課玩手機、曠課等,要嚴格進行處罰。(三)多讓學(xué)生實踐和動手,不要把知識局限在書本的理論上,從各個方面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、教師方面(一)建立健全合理有效的教師激勵機制,充分調(diào)動教師的積極性。(二)完善管理體制,學(xué)校各部門各盡其責,讓任課教師能全身心投入教育教學(xué)。(三)多給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,不斷提高教師的教育教學(xué)能力,也更好更新教育教學(xué)理念,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。四、校園文化建設(shè)校園文化是無形的教育資源,包括兩部分:(一)營造良好的文化氛圍,建美麗校園(二)注重學(xué)生的學(xué)風建設(shè),特別是學(xué)生的行為習(xí)慣、人格品質(zhì)、禮儀方面、責任感,教師在文化課教學(xué)的同時,更重要的是學(xué)生思想品行等方面的教育;同時,也要注意良好的教風建設(shè),身教重于言教,教師的責任感、教師勤奮好學(xué)會給學(xué)生潛移默化的影響。以上只是我的幾點不成熟的看法,只是想為學(xué)校的發(fā)展建言獻策,略進綿薄之力,不妥之處望給予批評指正。
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