我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策-資料下載頁
2024-11-04 06:18本頁面
【正文】 。規(guī)范學(xué)業(yè)評價的程序,促進評價的公平化。適當(dāng)采用非正式化評價,評估學(xué)生的非認知方面,以此構(gòu)建一個個性化的、真實的、公平的、綜合的大學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。大學(xué)應(yīng)以大學(xué)生活為己任，學(xué)在安大，愛在安大，我為安大建言。第五篇：我為我校發(fā)展建言獻策我為我校發(fā)展建言獻策工作四年來，我見證了學(xué)校的發(fā)展。我校絕大部分教師工作上盡職盡責(zé)，努力上好每一節(jié)課，但我校教學(xué)成績并不理想，這里面固然有不容忽視的客觀原因：我們招收的學(xué)苗基礎(chǔ)差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。我校發(fā)展可以說步履維艱，作為一名普通老師也希望自己的單位能發(fā)展越來越好，希望自己的學(xué)生能有好成績，考上好大學(xué)。我認為學(xué)校發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果，以下僅是我個人的幾點分析與拙見：一、硬件方面改善誠如去年省領(lǐng)導(dǎo)小組所說，我校辦學(xué)條件之差恐怕是兄弟縣市高中無人能比的。首先，我們學(xué)校教室沒有多媒體，我本科是學(xué)教育技術(shù)學(xué)的，深知現(xiàn)代多媒體的應(yīng)用能給教師教學(xué)帶來很多便利，提高教學(xué)效果。其次，教師工作環(huán)境、工作條件差，教師仍然在用傳統(tǒng)的一本書、一支粉筆進行教學(xué)，現(xiàn)在是信息社會，各方面發(fā)展日新月異，教師在工作時間沒有條件獲取新信息，更別說把新信息傳達給學(xué)生了。最后，科室辦公電腦是多年前的老機子，運行速度慢，工作效率低。二、學(xué)生方面（一）提高學(xué)生綜合素質(zhì)，可以通過開設(shè)素質(zhì)班會，講座，出板報等。（二）若學(xué)生犯了較嚴重的錯誤，例如頂撞辱罵老師、上課玩手機、曠課等，要嚴格進行處罰。（三）多讓學(xué)生實踐和動手，不要把知識局限在書本的理論上，從各個方面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、教師方面（一）建立健全合理有效的教師激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性。（二）完善管理體制，學(xué)校各部門各盡其責(zé)，讓任課教師能全身心投入教育教學(xué)。（三）多給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，也更好更新教育教學(xué)理念，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。四、校園文化建設(shè)校園文化是無形的教育資源，包括兩部分：（一）營造良好的文化氛圍，建美麗校園（二）注重學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是學(xué)生的行為習(xí)慣、人格品質(zhì)、禮儀方面、責(zé)任感，教師在文化課教學(xué)的同時，更重要的是學(xué)生思想品行等方面的教育；同時，也要注意良好的教風(fēng)建設(shè)，身教重于言教，教師的責(zé)任感、教師勤奮好學(xué)會給學(xué)生潛移默化的影響。以上只是我的幾點不成熟的看法，只是想為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，略進綿薄之力，不妥之處望給予批評指正。
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