【導(dǎo)讀】詩歌朗誦要注意它的格律,平仄、用韻、對仗等,上都做到了嚴(yán)格的對仗,閱讀本詩,思考作者為什么而愁?背景補(bǔ)充:公元805年,唐德宗李適死,太子。五個月,“永貞革新”就遭到殘酷鎮(zhèn)壓。禹錫等八人分別謫降為遠(yuǎn)州司馬。所說的“二王八司馬”事件。直到唐憲宗元和十。劉禹錫等五人才奉詔進(jìn)京。但當(dāng)他們趕到長安時(shí),州、漳州、汀州、封州和連州為刺史。就是柳宗元初到柳州之時(shí)寫的。芙蓉與薜荔,正象征著人格的美好與芳潔。水中芙蓉、墻上薜荔在狂風(fēng)急雨中搖擺掙扎,起伏不定,暗喻了作者飽受打擊、處境險(xiǎn)惡的狀況。把江流曲比作九回腸。用來比喻奸佞當(dāng)?shù)溃瑝阎静坏檬┱沟男那?。“明月幾時(shí)有,把酒問青天?!薄K軾《水調(diào)歌頭》。“其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴?!薄板eiL江水,悠悠遠(yuǎn)客情?!薄f承慶《南行別弟》。華流逝、歷史變遷的感慨。鷓鴣落葉孤燈……用貶謫詩中常見的意象寫一首抒發(fā)愁情的古體詩。